"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Привет! Давай разберемся с твоим ответом по заданию.
Ты правильно заметил, что в задании нужно найти предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом. Правильный ответ — номера 1 и 6. Давай рассмотрим каждое из предложений, чтобы понять, почему именно они подходят под одно и то же правило.
В первом предложении: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." Здесь запятая перед "как" выделяет вводное предложение, которое указывает на способ, которым он познал русскую жизнь.
В шестом предложении: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." Здесь запятая перед "говорил" выделяет вводное выражение, передающее чье-то мнение или утверждение.
В остальных предложениях запятые используются по другим правилам: 2. Здесь используется запятая для разделения однородных членов предложения. 3. Запятая ставится для разделения простых предложений в составе сложного. 4. Здесь запятая выделяет причастный оборот. 5. Запятая отделяет обособленное обстоятельство времени. 7. Здесь запятая выделяет прямую речь.
Таким образом, именно в предложениях 1 и 6 запятые указывают на вводные конструкции, что и является их общим правилом.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем верен, потому что ты не указал какие-либо номеры предложения, когда на самом деле можно было найти подходящие.
Как ты думаешь, теперь стало понятнее? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
