"Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.…
"Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходный культуры в результате специализации на питание разными сахарами. (2) В постоянно изменяющихся условиях среды норма реакции признаков постепенно смещается, внешний облик организмов изменяется. (3) При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка. (4) Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми. (5) В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью. (6) Виды глубоководных раковинных моллюсков морфологически слабо отличаются от близких к ним видов из палеонтологической летописи."
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по биологии.
Сначала важно понимать, что в задаче нам нужно выбрать три предложения, которые описывают разрывающий (дизруптивный) естественный отбор. Этот отбор действует таким образом, что благоприятствует крайним вариантам признака, но не поддерживает средние (промежуточные).
Теперь давай посмотрим на каждое предложение:
(1) "Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходный культуры в результате специализации на питание разными сахарами." - Это подходит, потому что виды разделились по крайним вариантам питания.
(2) "В постоянно изменяющихся условиях среды норма реакции признаков постепенно смещается, внешний облик организмов изменяется." - Это не соответствует разрывающему отбору, так как здесь речь идет о изменении во времени, а не о поддержке крайних вариантов.
(3) "При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка." - Это отличный пример разрывающего отбора, так как растения разделились на два крайних варианта.
(4) "Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми." - Это не имеет отношения к отбору, здесь просто говорится о существовании живых ископаемых.
(5) "В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью." - Это также разрывающий отбор, так как вид рыбы адаптировался к крайним срокам нереста.
(6) "Виды глубоководных раковинных моллюсков морфологически слабо отличаются от близких к ним видов из палеонтологической летописи." - Это не касается борьбы за существование или отбора.
Правильные ответы – 1, 3 и 5. Поэтому ты выбрал неправильно, потому что не указал номер 5 в своем ответе. Помни, что важно обращать внимание на то, как условия среды влияют на разные варианты.
Если у тебя есть еще вопросы или нужно объяснить что-то подробнее, дай знать. Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
