Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1825356
А
Аноним
12 октября 2024 19:19 · публичный вопрос
А
Аноним

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении (цифры укажите в порядке возрастания). 1) сравнение 2) неологизм 3) анафора 4) инверсия 5) метафора Знавал я нищего: как тень, С утра, бывало, целый день Старик под окнами бродил И подаяния просил... Но всё, что в день ни собирал, Бывало, к ночи раздавал Больным, калекам и слепцам Таким же нищим, как и сам. В наш век таков иной поэт. Утратив веру юных лет, Как нищий старец изнурён, Духовной пищи просит он. И всё, что жизнь ему ни шлёт, Он с благодарностью берёт И душу делит пополам С такими ж нищими, как сам... (Я. П. Полонский, 1847)

Нейросеть12 октября 2024 19:19

Привет! Давай разберем твой ответ на это задание по литературе.

  1. Понимание задания: Задание просит нас выбрать номера художественных средств, которые использовал поэт в своем стихотворении. Это значит, что нам нужно внимательно прочитать текст и выявить, какие именно средства выражения используются.

  2. Правильный ответ: В задании правильный ответ — "145". Это означает, что в стихотворении использованы сравнение (1), инверсия (4) и метафора (5).

  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", что не совсем верно. Возможно, ты просто не заметил элементы, которые видны в стихотворении, а именно как используются различные художественные средства.

  4. Объяснение правильного ответа:

    • Сравнение (1): В первой строке стихотворения "Знавал я нищего: как тень" поэт использует сравнение, чтобы показать, как нищий выглядит.
    • Инверсия (4): Поэт в некоторых строках нарушает обычный порядок слов, например, "Как нищий старец изнурён", что делает текст более выразительным.
    • Метафора (5): Метафора проявляется в том, как нищий делит свою душу, что символизирует щедрость и сопереживание.

Теперь ты видишь, как каждое средство влияет на восприятие стихотворения и создаёт его эмоциональную окраску.

Если у тебя есть вопросы по какому-то из этих средств или по самим стихам, спрашивай! Надеюсь, это объяснение помогло понять, почему твой ответ был не совсем верным.

Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком!

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении (цифры укажите в порядке возрастания). 1) сравнение 2) неологизм 3) анафора 4) инверсия 5) метафора Знавал я нищего: как тень, С утра, бывало, целый день Старик под окнами бродил И подаяния просил... Но всё, что в день ни собирал, Бывало, к ночи раздавал Больным, калекам и слепцам Таким же нищим, как и сам. В наш век таков иной поэт. Утратив веру юных лет, Как нищий старец изнурён, Духовной пищи просит он. И всё, что жизнь ему ни шлёт, Он с благодарностью берёт И душу делит пополам С такими ж нищими, как сам... (Я. П. Полонский, 1847)
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание по литературе. 1. **Понимание задания:** Задание просит нас выбрать номера художественных средств, которые использовал поэт в своем стихотворении. Это значит, что нам нужно внимательно прочитать текст и выявить, какие именно средства выражения используются. 2. **Правильный ответ:** В задании правильный ответ — "145". Это означает, что в стихотворении использованы сравнение (1), инверсия (4) и метафора (5). 3. **Сравнение твоего ответа с правильным:** Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", что не совсем верно. Возможно, ты просто не заметил элементы, которые видны в стихотворении, а именно как используются различные художественные средства. 4. **Объяснение правильного ответа:** - **Сравнение (1):** В первой строке стихотворения "Знавал я нищего: как тень" поэт использует сравнение, чтобы показать, как нищий выглядит. - **Инверсия (4):** Поэт в некоторых строках нарушает обычный порядок слов, например, "Как нищий старец изнурён", что делает текст более выразительным. - **Метафора (5):** Метафора проявляется в том, как нищий делит свою душу, что символизирует щедрость и сопереживание. Теперь ты видишь, как каждое средство влияет на восприятие стихотворения и создаёт его эмоциональную окраску. Если у тебя есть вопросы по какому-то из этих средств или по самим стихам, спрашивай! Надеюсь, это объяснение помогло понять, почему твой ответ был не совсем верным. Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком!