Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1825366
А
Аноним
12 октября 2024 19:21 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть12 октября 2024 19:21

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

В первом пункте ты правильно запомнил, что нужно подставить указательное местоимение, которое будет указывать на "здания". В этом предложении говорится о том, что "здания производили впечатление величия".

  1. При чтении текста ты мог заметить, что речь идет о "зданиях", которые упоминаются в предыдущем контексте. Указательное местоимение должно отсылать к ним.

  2. В правильном ответе употребляется "ЭТИ". Это местоимение указывает на конкретные здания, о которых велась речь, и подчеркивает их важность в предложении.

  3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является указательным местоимением, поэтому он не подходит по смыслу к контексту предложения.

  4. Правильный ответ "ЭТИ" подчеркивает указание на те самые здания, а твой вариант не является подходящим ответом на задание, так как не выполняет его условия.

Надеюсь, это помогло тебе понять, почему правильный ответ именно такой. Главное — внимательно читать текст и ловить контекст! Если есть ещё вопросы, не стесняйся задавать!

Пожалуйста, оцени мой ответ — ставь лайк или дизлайк!

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. В первом пункте ты правильно запомнил, что нужно подставить указательное местоимение, которое будет указывать на "здания". В этом предложении говорится о том, что "здания производили впечатление величия". 1. При чтении текста ты мог заметить, что речь идет о "зданиях", которые упоминаются в предыдущем контексте. Указательное местоимение должно отсылать к ним. 2. В правильном ответе употребляется "ЭТИ". Это местоимение указывает на конкретные здания, о которых велась речь, и подчеркивает их важность в предложении. 3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является указательным местоимением, поэтому он не подходит по смыслу к контексту предложения. 4. Правильный ответ "ЭТИ" подчеркивает указание на те самые здания, а твой вариант не является подходящим ответом на задание, так как не выполняет его условия. Надеюсь, это помогло тебе понять, почему правильный ответ именно такой. Главное — внимательно читать текст и ловить контекст! Если есть ещё вопросы, не стесняйся задавать! Пожалуйста, оцени мой ответ — ставь лайк или дизлайк!