"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.1) Ответы на вопросы, сформулированные в первом (1) абзаце текста(Какое…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.1) Ответы на вопросы, сформулированные в первом (1) абзаце текста(Какое качество можно считать специфически человеческим? Есть ли вообще в человеке какое-то внутренне устойчивое ядро?), авторы пытаются найти, обращаясь к различным направлениям философских учений, о которых идёт речь в третьем (3) абзаце.2) Использование антонимов («извне» – «изнутри» во втором (2) абзаце) обусловлено задачей осмысления человеческого феномена «двояким способом».3) Определяя сущность человека, авторы используют вводные словаи конструкции (по-видимому, надо полагать).4) Текст насыщен такими языковыми средствами, как отглагольные существительные (сопоставление, раскрытие, осмысление, приобщение, постижением), слова с абстрактным значением (качество, сущность, явлениями, потребность, позиции, культа, особенностей).5) Текст написан в официально-деловом стиле; цель авторов – проинструктировать читателей, как постичь сущность человека. Человеческая натура проявляется в разном, но в чём-то, надо полагать, обнаруживается верховное, державное качество человека. Выявить эту главенствующую черту означает постичь сущность человека. Какое качество можно считать специфически человеческим? Есть ли вообще в человеке какое-то внутренне устойчивое ядро? <...> феномен может быть осмыслен, по-видимому, двояким способом: либо через сопоставление его с другими сущностями или явлениями, либо через раскрытие его собственной уникальной природы. Изучение человека «извне» предполагает осмысление его отношений с природой (космосом), обществом, Богом и самим собой. Приобщение к тайне человека «изнутри» сопряжено с постижением его телесного, эмоционального, нравственного, духовного и социального бытия. Вполне понятно, что эти различные подходы не всегда существуют в идеальном выражении. Они дополняют друг друга, вызывают потребность в выработке общей, синтезирующей позиции. Религиозно-философское направление рассматривает в качестве высшей ценности Бога. Поэтому тайна человека в этой системе мышления оказывается принципиально непостижимой либо соотнесённой с сущностью божественного. Философы натуралистической ориентации исходят из культа природы, космоса. Человек воспринимается в основном как живое вещество, наделённое рядом отличительных естественных особенностей. Кроме того, многие философы оценивают мир через человека, полагая, что человек – главная ценность мироздания. (По П.С. Гуревичу, И.Т. Фролову)"
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание.
Ты указал, что правильные номера ответов — "234". Теперь давай посмотрим на правильный вариант, который включает "1324".
Первый пункт (1): говорит о том, что в первом абзаце авторы задают вопросы о человеческой сущности и что на них пытаются ответить, ссылаясь на третий абзац. Этот пункт верный.
Второй пункт (2): утверждает, что антонимы "извне" и "изнутри" используются для осмысления феномена человека. Этот пункт тоже правильный.
Третий пункт (3): в нём говорится о вводных словах, которые действительно используются в тексте, когда авторы размышляют о человеке. Этот пункт верный.
Четвёртый пункт (4): в нём говорится о наличии отглагольных существительных и слов с абстрактным значением, которые действительно встречаются в тексте. Это тоже правильное утверждение.
Пятый пункт (5): здесь упоминается стиль текста. Однако цель авторов не заключается в том, чтобы проинструктировать читателей, она более философская. Это неправильное утверждение.
Теперь сравним твой ответ с правильным: Ты указал пункты "234", но не учёл "1", который тоже является правильным. Поэтому правильный ответ включает "1" во всех случаях.
Чтобы получить полный правильный ответ, важно учитывать, что все пункты, которые верны по смыслу текста, должны быть включены.
Не расстраивайся, такие задания иногда бывают запутанными. Проблема была в том, что ты пропустил пункт "1".
Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
