Прочитайте текст и выполните задания. Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту еёсторону, которая доставляет нам внутреннее удовлетворение и служит главной причиной нашего духовного развития. Цель изучения наук и переработки тех сведений, которые они доставляют, есть формирование в нас личности, именно личности, то есть совокупности таких идей иубеждений, которые бы составили собой неотъемлемую принадлежность нашего я. ... человек представляет собой независимое и обособленное целое. Быть цельным, быть самостоятельной единицей, то есть иметь своё действительно своим, идеал образованного икультурногочеловека. Но приобрести убеждения, которые бы образовали в нас личность, можно лишь путём долгого и упорного изучения наук. Имея свои убеждения, мы становимся в определённое отношение к окружающим людям, обществу, государству, и это уже должно доставить нам большое удовлетворение. Да, кроме того, одно чистое знание без всякого употребления его на выработку миросозерцания уже служит для человекаисточникомвысоких наслаждений. Выгоду образования можно сравнить с урожаем на земле крестьянина. Ранней весной он начинает свои полевые работы и трудится всё лето, несмотря на страшно изнуряющую жару, в поле, где нет ни одного дерева, которое бы могло скрыть его под свою тень. Но честно потрудившегося крестьянина ожидает удовольствие отдыха и полного материального достатка накруглыйгод. (По А.Ф. Лосеву) В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов. 1) СТОРОНА.Человек, группа лиц, противопоставленных другим (офиц.).Прения сторон на суде. Выслушать обе стороны. Обязательства сторон. Высокие договаривающиеся стороны. 2) УБЕЖДЕНИЕ.Прочно сложившееся мнение, уверенный взгляд на что-нибудь, точка зрения.Политические убеждения. Отстаивать свои убеждения. 3) КУЛЬТУРНЫЙ.Находящийся на высоком уровне культуры, соответствующий ему.Культурное общество. 4) ИСТОЧНИК.Водная струя, выходящая на поверхность из-под земли.Целебный и. Горячий и. И. минеральной воды. 5) КРУГЛЫЙ.полн. ф. О мере времени: весь, целый.Круглое лето. Круглые сутки.
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Судя по всему, ты не указал номера ответов, а нужно было выделить слова, которые соответствуют значению, приведённому в задании.
Теперь давай поэтапно разберём правильный ответ.
СТОРОНА. Значение слова в тексте относится к “стороне” как аспекту (или грани) науки, а не как к участникам какого-то процесса (как в юридическом контексте). Это слово не подходит, следовательно, ответ НЕВЕРЕН.
УБЕЖДЕНИЕ. Это слово в тексте товарно соответствует идее личных убеждений, что также подтверждается сноской. Ответ ВЕРЕН.
КУЛЬТУРНЫЙ. В тексте это слово относится к высокому уровню культуры личности, и сноска соответствует этому значению. Ответ ВЕРЕН.
ИСТОЧНИК. В тексте слово "источник" используется в смысле источника знаний, а сноска даёт другое, более узкое значение (например, источники воды). Ответ НЕВЕРЕН.
КРУГЛЫЙ. Это слово указывает на полноту или целостность, что соответствует тексту. Ответ ВЕРЕН.
Итак, правильные номера – 2, 3 (культурный), 5 (круглый), то есть 235, 352, 253 - все неверные варианты были выбраны не корректно, так как не передают контекст.
Таким образом, твой ответ, который не указал номера, был неверным. Чтобы правильно решать такие задания, важно точно понимать, как слово используется в контексте текста.
Как тебе объяснение? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
