Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1830745
А
Аноним
13 октября 2024 11:41 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ А)финансовая реформа 1922-1924 гг. 1)восстание тамбовских крестьян Б)малая гражданская война 2)введение новой денежной единицы - червонца В)внутрипартийная борьба после смерти В.И. Ленина 3)план автономизации И.В. Сталина Г)образование СССР 4)Письмо к съезду В.И. Ленина 5)введение серебряного рубля 6)разгром правого уклона Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Нейросеть13 октября 2024 11:41

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по истории.

Сначала прочитаем, что нам предложено: установить соответствие между процессами и фактами. Это означает, что к каждому процессу нужно подобрать правильный факт.

Наблюдаем правильные ответы:

А) финансовая реформа 1922-1924 гг. - 2) введение новой денежной единицы – червонца. Это связано с тем, что финансовая реформа действительно проходила в этот период, и одной из целей было введение новой валюты.

Б) «малая гражданская война» - 1) восстание тамбовских крестьян. Это связано с тем, что восстание, произошедшее в 1920-1921 годах, было действительно частью «малой гражданской войны».

В) внутреннепартийная борьба после смерти В.И. Ленина - 6) разгром «правого уклона». Это связано с тем, что именно в этот период происходила борьба власти, и разгром «правого уклона» был одним из значительных событий.

Г) образование СССР - 3) план «автономизации» И.В. Сталина. Сталин предложил план, который касался формата объединения республик в новый союз, который в итоге стал СССР.

Теперь давай сравним твой ответ с правильными. Ты не дал ответ на задание, но не отвечая на вопрос, ты не смог выбрать соответствия.

Чтобы правильно решить данное задание, важно сначала сопоставить процессы и факты, как я объяснил выше. Каждую пару необходимо проанализировать, изучая исторические события и их связь друг с другом.

Как тебе мой разбор? Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ А)финансовая реформа 1922-1924 гг. 1)восстание тамбовских крестьян Б)малая гражданская война 2)введение новой денежной единицы - червонца В)внутрипартийная борьба после смерти В.И. Ленина 3)план автономизации И.В. Сталина Г)образование СССР 4)Письмо к съезду В.И. Ленина 5)введение серебряного рубля 6)разгром правого уклона Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по истории. Сначала прочитаем, что нам предложено: установить соответствие между процессами и фактами. Это означает, что к каждому процессу нужно подобрать правильный факт. Наблюдаем правильные ответы: **А)** финансовая реформа 1922-1924 гг. - **2)** введение новой денежной единицы – червонца. Это связано с тем, что финансовая реформа действительно проходила в этот период, и одной из целей было введение новой валюты. **Б)** «малая гражданская война» - **1)** восстание тамбовских крестьян. Это связано с тем, что восстание, произошедшее в 1920-1921 годах, было действительно частью «малой гражданской войны». **В)** внутреннепартийная борьба после смерти В.И. Ленина - **6)** разгром «правого уклона». Это связано с тем, что именно в этот период происходила борьба власти, и разгром «правого уклона» был одним из значительных событий. **Г)** образование СССР - **3)** план «автономизации» И.В. Сталина. Сталин предложил план, который касался формата объединения республик в новый союз, который в итоге стал СССР. Теперь давай сравним твой ответ с правильными. Ты не дал ответ на задание, но не отвечая на вопрос, ты не смог выбрать соответствия. Чтобы правильно решить данное задание, важно сначала сопоставить процессы и факты, как я объяснил выше. Каждую пару необходимо проанализировать, изучая исторические события и их связь друг с другом. Как тебе мой разбор? Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?