(1)С того самого дия, как сыну передалось моё давиее увлечение марками, н уменя кончи- лась спокойная жизнь. (2)Я снова стал вести существование дикого охотника за марками… (3)Я…

(1)С того самого дия, как сыну передалось моё давиее увлечение марками, н уменя кончи- лась спокойная жизнь. (2)Я снова стал вести существование дикого охотника за марками… (3)Я выменивал, выклянчивал, покупал, нервничал… - (4)Ну что ты волнуешься? (5)У мальчика это возрастная болезнь вроде кори. (6)Переломный этап в психике. (7)Это пройдёт! - убеждала меня жена. (8)Пройдёт… (9)Святое материнское заблуждение! (10)Если бы она знала, что из заначек, которые теперь значительно превышали мон былые дофилателистические потребности, можно было бы купить ей давно обещанную шубку, она не говорила бы так легкомысленно… (11)Филателистические бури продолжали расшатывать корпус нашего семейного корабля и вызывали всё усиливающуюся финансовую течь. (12)И во всём были виноваты марки! (13)В конце концов я смирился: они заставляли нас с сыном нырять в разные словари и справочники, каждый раз позволяли чунствовать себя первооткрывателими. (14)Мне уже ме- рещилась мировая известность моего выдающегося собирателя… - (15)Ну-с, брат, - обратился я как-то к сыну после вечернего чая, в блаженном пред- вкушенни потирая руки. - (16)Мне удалось выцарапать две прелюбопытнейшие марочки Бри- танской Гвианы. (17)Доставай-ка свой альбомчик… - (18)Понимаешь, папа… сын посмотрел на меня распахнутыми до дна глазами. (19)Я давно хотел тебе сказать… (20)У меня пет альбома… - (21)Потерял?! - всхлипнул я, утратив дар речи, и в предынфарктном состоянии опустился на диван. - (22)Ну что ты, папочка! - снисходительно пожал плечами сын, видимо, несколько шокированный такой вопиющей глупостью родителя. - (23)Просто у меня сейчас его нет. (24)Ага… - радостиая догадка осенила меня. - (25)Ты на время дал посмотреть его своему товарищу? (26)Молодец! (27)А далеко он живёт, этот твой товарищ?! -(28)Папа… (29)Это мальчик, у которого парализованы обе ноги, над ним шефствует наша школа. (30)Он не может ходить, попимаешь, - совсем не может! (31)Никуда не может ездить. (32)Разве в его коляске далеко уедешь? (33)Я подарил ему свой альбом… (34)Ты не будешь 10 очень на меня сердиться, а, пап? (35)Я ведь могу пойти и в музей, и на стадион, и в кино, и потом, попозже, съездить в другие страны… (36)А ты не жалеешь о своём пльбоме? - безжалостно спросил я. - (37)Только честно? (38)Да, папа, жалею… (39)Сначала - очень жалел, а теперь - чуть-чуть… (40)Видишь ли, он так обрадовался, что даже заплакал. (41)Понимаешь, не кричал, не смеялся, а заплакал. (42)Неужели от радости тоже можно плакать? (43)А, пап? (44)И мне теперь очень-очень хорошо… (45)Гак ты не сердишься? (46)Ну что я мог сказать? (47)У него в руках был целый мир - он щедро подарил его дру- гому. (48)Это был мой сын, и он стал взрослым. (49)Поэтому я не обиял его и не поцеловал, как раньше, а только молча протянул ему руку. (50)И мы обменялись крепким понимающим рукопожатием… (ПоЛ. Куклину*) * Лев Куклин - детский писатель. 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Отпу передалось увлечение сына марками. 2) Марки помогали отцу и сыну познавать мир, открывать его новые стороны. 3) Мать не поддерживала увлечение сына марками, зная их стоимость. 4) Сын, движимый состраданием к парализованному мальчику, подарил ему альбом с марками. 5) Отец понял, что сын его стал взрослым. Ответ: 11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является мета- фора. Запишите номера ответов. 1) Если бы она знала, что такое завачек, которые теперь значительно превышали мон былые дофилателистические потреблости, можно было бы купить ей давно обещанную шубку, она не говорила бы так легкомысленно… вызывали всё усиливаюшуюся финансовую течь. 3) Мне уже мерещилась мировая известность моего выдающегося собирателя… 2) Филателистические бури продолжали расшатывать корпус нашего семейного корабля и 4) Мне удалось выпарацать две прелюбопытнейшие марочки Британской Гвианы. 5) У него в руках был пелый мир - он щедро подарил его другому.