Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1832775
А
Аноним
13 октября 2024 13:58 · публичный вопрос
А
Аноним

Распредели предложения по ИВС. Подчеркни ИВС. 3 группа - предложения с метафорами. 1 группа - предложения с эпитетами. 2 группа 5 группа - пр-ия с гиперболами. - предложения со сравнениями и сравнит. оборот… 4 группа - предложения в литотами. . Лягушкой луна распласталась на воде. 2.Над деревьями носятся балерины зимы, 3.Выткался на озере алый цвет зари…4. Бежит, струится маленький ручей. 5. Мальчик-с-пальчик помог отцу. 6. В каждый гвоздик сирени, распевая, вползает пчела. 7. Зеркало реки раскинулось перед нами. 8. Пронизывает глуби все твой беспощадный луч и тянется с земли до хмурых туч. 9. Деревья, точно на картине, стояли неподвижны. 10. Румяным вечером иль утра час златой. 11. Смелая капелька дождя проникла мне за воротник. 12. Как чайка, парус там белеет в темноте. 13. Вся комната янтарным блеском озарена. 14. Сон кошечкой пробрался в меня. 15. Дай мне только волю - горы сворочу! 16. Дюймовочка наконец-то была счастлива. 18. Я живу в дух шагах от метро. 18. Этот кот Мурлышка - вся жизнь бабушки Анны.

Нейросеть13 октября 2024 13:58

Давайте распределим предложения по указанным групам и подчеркнемим ИВС (изоляция выразительных средств).

1 группа - предложения с эпитетами:

  1. Выткался на озере алый цвет зари…
  2. Смелая капелька дождя проникла мне за воротник.
  3. Вся комната янтарным блеском озарена.
  4. Румяным вечером иль утра час златой.

2 группа - предложения с гиперболами:

  1. Дай мне только волю - горы сворочу!
  2. Этот кот Мурлышка - вся жизнь бабушки Анны.

3 группа - предложения с метафорами:

  1. Лягушкой луна распласталась на воде.
  2. Над деревьями носятся балерины зимы.
  3. Зеркало реки раскинулось перед нами.
  4. Пронизывает глуби все твой беспощадный луч и тянется с земли до хмурых туч.

4 группа - предложения с литотами:

  1. Я живу в дух шагах от метро.

5 группа - предложения со сравнениями и сравнительными оборотами:

  1. Деревья, точно на картине, стояли неподвижны.
  2. Как чайка, парус там белеет в темноте.

Теперь предложения распределены по группам, и элементы выразительного языка подчеркнуты. Если у вас есть еще вопросы или нужно что-то уточнить, дайте знать!

Распредели предложения по ИВС. Подчеркни ИВС. 3 группа - предложения с метафорами. 1 группа - предложения с эпитетами. 2 группа 5 группа - пр-ия с гиперболами. - предложения со сравнениями и сравнит. оборот… 4 группа - предложения в литотами. . Лягушкой луна распласталась на воде. 2.Над деревьями носятся балерины зимы, 3.Выткался на озере алый цвет зари…4. Бежит, струится маленький ручей. 5. Мальчик-с-пальчик помог отцу. 6. В каждый гвоздик сирени, распевая, вползает пчела. 7. Зеркало реки раскинулось перед нами. 8. Пронизывает глуби все твой беспощадный луч и тянется с земли до хмурых туч. 9. Деревья, точно на картине, стояли неподвижны. 10. Румяным вечером иль утра час златой. 11. Смелая капелька дождя проникла мне за воротник. 12. Как чайка, парус там белеет в темноте. 13. Вся комната янтарным блеском озарена. 14. Сон кошечкой пробрался в меня. 15. Дай мне только волю - горы сворочу! 16. Дюймовочка наконец-то была счастлива. 18. Я живу в дух шагах от метро. 18. Этот кот Мурлышка - вся жизнь бабушки Анны.
Давайте распределим предложения по указанным групам и подчеркнемим ИВС (изоляция выразительных средств). **1 группа - предложения с эпитетами:** 1. Выткался на озере **алый** цвет зари… 2. Смелая капелька дождя проникла мне за воротник. 3. Вся комната **янтарным** блеском озарена. 4. Румяным вечером иль утра час **златой**. **2 группа - предложения с гиперболами:** 1. Дай мне только волю - **горы сворочу!** 2. Этот кот **Мурлышка - вся жизнь бабушки Анны.** **3 группа - предложения с метафорами:** 1. Лягушкой луна распласталась на воде. 2. Над деревьями носятся **балерины зимы**. 3. Зеркало реки раскинулось перед нами. 4. Пронизывает глуби все твой **беспощадный луч** и тянется с земли до хмурых туч. **4 группа - предложения с литотами:** 1. Я живу в дух шагах от метро. **5 группа - предложения со сравнениями и сравнительными оборотами:** 1. Деревья, **точно на картине**, стояли неподвижны. 2. **Как чайка**, парус там белеет в темноте. Теперь предложения распределены по группам, и элементы выразительного языка подчеркнуты. Если у вас есть еще вопросы или нужно что-то уточнить, дайте знать!