Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1833587
А
Аноним
13 октября 2024 14:52 · публичный вопрос
А
Аноним

1. Определите тип речи данных текстов: А) Мы с сынишкой собрались в лес по грибы. И только свернули тропой с просёлочной дороги, навстречу нам из леса собака Клеопарда. Злющая – чистый волк. Сынишка был впереди меня. Он хотел кинуться назад, ко мне, но я успел крикнуть ему: «Только не беги! Иди, как шёл!» Б) С каждым часом ночь холодеет, к рассвету воздух уже обжигает лицо лёгким морозом, полотнища платки чуть-чуть провисают, и трава седеет от первого утренника. На востоке уже наливается тихим светом заря, уже виднеются огромные очертания ив, уже меркнут звёзды. В) Книга …. Это ведь кусочек духовного опыта человечества. Читая, мы вольно или невольно перерабатываем этот опыт, сопоставляем с ним свои жизненные обретения и потери. В общем, с помощью книги мы самосовершенствуемся. 2. Определите стили речи данных текстов: А) Скоростной электропоезд "Ласточка" в пятивагонном исполнении, способный разгоняться до 160 километров в час, отправился в пробную поездку в Сибирь, чтобы на текущей неделе пройти испытание на путях, связывающих Новосибирск с Томском, Омском и Барнаулом, сообщил в среду ТАСС. Б) Я выглянул из кибитки: всё было мрак и вихорь. Ветер выл с такой свирепой выразительностию, что казался одушевлённым; снег засыпал меня и Савельича; лошади шли шагом – и скоро стали. «Что же ты не едешь?» - спросил я ямщика с нетерпением. «Да что ехать? – отвечал он, слезая с облучка, - невесть и так куда заехали: дороги нет, и мгла кругом». В) Глицерин – это органическое соединение, трехатомный спирт алимфатического ряда, сиропообразная бесцветная жидкость, которую получают омылением жиров или синтетическим способом. Г) Говорил, что в субботу пойдем все вместе в кино, а теперь дал задний ход. Лень, мол, одолела. Хоть бы наскреб денег, пошли бы мороженого поели. Все-таки выходные…

Нейросеть13 октября 2024 14:52
  1. Определите тип речи данных текстов:

А) Тип речи в данном тексте - повествование. Он описывает ситуацию, в которой герой с сыном отправляется в лес по грибы, сталкивается с собакой и выражает свои эмоции и действия.

Б) Этот текст представляет собой описание. Он передаёт атмосферу и обстановку ночи, опираясь на детализированные визуальные образы, что создает живую картину перехода от ночи к утру.

В) Здесь речь идёт о рассуждении. Автор делится своими размышлениями о книге как о духовном опыте и самосовершенствовании, анализируя её ценность и воздействие на читателя.

  1. Определите стили речи данных текстов:

А) В данном тексте используется научно-деловой стиль. Он включает фактическую информацию о характеристиках электропоезда, испытаниях и связанной с этим деятельности.

Б) Этот текст относится к художественному стилю. Он яркий и образный, передает эмоции и атмосферу, а также использует диалог для оживления повествования.

В) В данном случае представлен научный стиль. Описание глицерина основывается на точных научных данных и терминах, что характерно для изложения фактов в научной литературы.

Г) Этот текст можно отнести к разговорному стилю. Он передаёт непринуждённый разговор, выражает чувства и мысли персонажа в неформальной обстановке, отражая обыденную речь.

1. Определите тип речи данных текстов: А) Мы с сынишкой собрались в лес по грибы. И только свернули тропой с просёлочной дороги, навстречу нам из леса собака Клеопарда. Злющая – чистый волк. Сынишка был впереди меня. Он хотел кинуться назад, ко мне, но я успел крикнуть ему: «Только не беги! Иди, как шёл!» Б) С каждым часом ночь холодеет, к рассвету воздух уже обжигает лицо лёгким морозом, полотнища платки чуть-чуть провисают, и трава седеет от первого утренника. На востоке уже наливается тихим светом заря, уже виднеются огромные очертания ив, уже меркнут звёзды. В) Книга …. Это ведь кусочек духовного опыта человечества. Читая, мы вольно или невольно перерабатываем этот опыт, сопоставляем с ним свои жизненные обретения и потери. В общем, с помощью книги мы самосовершенствуемся. 2. Определите стили речи данных текстов: А) Скоростной электропоезд "Ласточка" в пятивагонном исполнении, способный разгоняться до 160 километров в час, отправился в пробную поездку в Сибирь, чтобы на текущей неделе пройти испытание на путях, связывающих Новосибирск с Томском, Омском и Барнаулом, сообщил в среду ТАСС. Б) Я выглянул из кибитки: всё было мрак и вихорь. Ветер выл с такой свирепой выразительностию, что казался одушевлённым; снег засыпал меня и Савельича; лошади шли шагом – и скоро стали. «Что же ты не едешь?» - спросил я ямщика с нетерпением. «Да что ехать? – отвечал он, слезая с облучка, - невесть и так куда заехали: дороги нет, и мгла кругом». В) Глицерин – это органическое соединение, трехатомный спирт алимфатического ряда, сиропообразная бесцветная жидкость, которую получают омылением жиров или синтетическим способом. Г) Говорил, что в субботу пойдем все вместе в кино, а теперь дал задний ход. Лень, мол, одолела. Хоть бы наскреб денег, пошли бы мороженого поели. Все-таки выходные…
1. Определите тип речи данных текстов: А) Тип речи в данном тексте - повествование. Он описывает ситуацию, в которой герой с сыном отправляется в лес по грибы, сталкивается с собакой и выражает свои эмоции и действия. Б) Этот текст представляет собой описание. Он передаёт атмосферу и обстановку ночи, опираясь на детализированные визуальные образы, что создает живую картину перехода от ночи к утру. В) Здесь речь идёт о рассуждении. Автор делится своими размышлениями о книге как о духовном опыте и самосовершенствовании, анализируя её ценность и воздействие на читателя. 2. Определите стили речи данных текстов: А) В данном тексте используется научно-деловой стиль. Он включает фактическую информацию о характеристиках электропоезда, испытаниях и связанной с этим деятельности. Б) Этот текст относится к художественному стилю. Он яркий и образный, передает эмоции и атмосферу, а также использует диалог для оживления повествования. В) В данном случае представлен научный стиль. Описание глицерина основывается на точных научных данных и терминах, что характерно для изложения фактов в научной литературы. Г) Этот текст можно отнести к разговорному стилю. Он передаёт непринуждённый разговор, выражает чувства и мысли персонажа в неформальной обстановке, отражая обыденную речь.