Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Текст относится к научному стилю, так как его целью является изложение, обоснование, объяснение научного знания. 2) В предложениях чаще всего используется обычный порядок слов прямой, по цели высказывания все предложения повествовательные. 3) В тексте отсутствуют глаголы во втором лице (как ед., так и мн. числа), поскольку они несвойственны научной речи. 4) Лексика приведенного отрывка состоит из нескольких пластов: слова широкого употребления (радуга, свет, капля), термины (дисперсия, рецепторы), общенаучная лексика (радиус, атмосфера). 5) Важнейшей чертой текста является общедоступность, он рассчитан на широкую аудиторию и должен быть понятен всем. Радуга возникает из-за того, что солнечный свет испытывает преломление в капельках воды, дождя или тумана, парящих в атмосфере. Эти капельки по-разному отклоняют свет разных цветов, в результате чего белый свет разлагается в спектр. Данное явление вызвано дисперсией. Наблюдателю кажется, что из пространства по концентрическим кругам (дугам) исходит разноцветное свечение (при этом источник яркого света всегда должен находиться за спиной наблюдателя). Радуга представляет собой каустику, возникающую при преломлении и отражении (внутри капли) плоскопараллельного пучка света на сферической капле. Чаще всего наблюдается первичная радуга, при которой свет претерпевает одно внутреннее отражение. В первичной радуге красный цвет находится снаружи дуги, её угловой радиус составляет 40-42. Иногда можно увидеть ещё одну, менее яркую радугу вокруг первой. Это вторичная радуга, в которой свет отражается в капле два раза. Во вторичной радуге перевёрнутый порядок цветов снаружи находится фиолетовый, а внутри красный. Угловой радиус вторичной радуги 50-53. Небо между двумя радугами обычно имеет заметно более тёмный оттенок. Также возможно наблюдение радуги и более высоких порядков, но уже, преимущественно, в лабораторных условиях. В яркую лунную ночь можно наблюдать и радугу от Луны. Поскольку человеческое зрение устроено [], что при слабом освещении наиболее чувствительные рецепторы глаза палочки не воспринимают цвета, лунная радуга выглядит белесой; чем ярче свет, тем цветнее радуга (в её восприятие включаются цветовые рецепторы колбочки).
Привет! Давай разберем твою работу по заданию.
Ты указал ответы "1234", что в целом верно, но нам нужно понять, почему это так, и что касается твоего вопроса.
Ответ 1 — верно, потому что текст действительно относится к научному стилю. Он дает объяснение явления радуги, а цель научного текста — обоснование и объяснение научного знания.
Ответ 2 — также верно. Порядок слов в предложениях действительно прямой, и большинство предложений являются повествовательными. Это характерно для научного стиля.
Ответ 3 — верно. В научной речи действительно редко используются глаголы во втором лице. Это связано с тем, что научные тексты обычно менее ориентированы на непосредственное общение с читателем.
Ответ 4 — тоже правильный. Лексика текста действительно включает слова широкого употребления, научные термины и общенаучную лексику, что подтверждается приведенными примерами.
Ответ 5 — неверный. Научные тексты зачастую предназначены для узкой аудитории, и хотя они стремятся к ясности, это не значит, что они легко понятны всем.
Теперь, что касается твоего вопроса о глаголах во втором лице. Это глаголы, которые обращаются прямо к собеседнику, например: "Ты читаешь", "Вы пишете". В научных текстах эти конструкции часто избегают, чтобы избежать прямого обращения к аудитории.
Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать! Как ты оцениваешь мой ответ? Лайк или дизлайк?
