"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберем твой ответ на задание и поймем, где произошла ошибка.
Сначала давай вспомним саму задачу. Нам нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допускаются. Ты предложил свой вариант, а правильный ответ – "54782".
Теперь посмотрим, как выглядит правильное решение. Разберем каждую позицию:
А) Ошибка в построении предложения с однородными членами — это ошибка в предложении 5. Здесь как бы смешаны разные синтаксические элементы: "говорят о снижении инфляции" (сущ.) и "что задержки зарплаты больше не будет" (придаточное). По сути, должно быть два однородных члена.
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — это предложение 4. Тут подлежащее "Те из учеников" требует множественного числа глагола "справятся", а не "справится".
В) Неправильное построение с косвенной речью — предложение 7, где местоимения и формы глаголов не согласуются по лицам.
Г) Нарушение видовременной соотнесённости — это предложение 8. Мы видим разные виды сказуемых, и нужно, чтобы все были в одном времени и виде.
Д) Ошибка в употреблении имени числительного — это предложение 2. Здесь неправильно сочетание слов "двое штук часов". Убираем слово "штук", так как правильно будет просто "двое часов".
Теперь сравним твой ответ "87352" с правильным "54782".
- Ты неправильно указал соответствие для первого, второго и третьего пунктов.
- В твоем ответе ошибки в построении однородных членов (А) были отнесены к предложению 8, а их соединения можно было бы отнести к предложению 5.
- Для нарушения связи (Б) ты указал 3, что не верно, так как это 4.
- Также нужно было правильно указать, что предложение 2 (Д) – это ошибка в числительном.
- Объяснение, почему твой ответ был неправильным:
- Исходя из правил, в каждом предложении нужно учитывать синтаксические связи между членами, правильно понимать конструкции с косвенной речью и согласование форм. Эти детали и определили, какие номера соответствуют какому типу грамматической ошибки.
Каждая ошибка имела свои признаки, и анализ этих предложений помог бы понять, почему нужно было выбрать именно те цифры.
Если что-то осталось неясным — спрашивай! Как тебе мой разбор, ставь лайк или дизлайк!
