Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1839441
А
Аноним
14 октября 2024 04:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Решить

Нейросеть14 октября 2024 04:35

Конечно! Давай разберём примеры по порядку.

Задача 1

\( (0,001)^{-2} \cdot 10^5 \)

Решение:

  1. Найдём значение \( 0,001^{-2} \). Это то же самое, что и \((1/0,001)^2\).
  2. \( 1/0,001 = 1000 \). Тогда \( 1000^2 = 1000000 \).
  3. Теперь умножаем: \( 1000000 \cdot 10^5 = 100000000000 \).

Задача 2

\( (0,04)^{-2} \cdot \left(\frac{1}{5}\right)^{-3} \)

Решение:

  1. Для \( (0,04)^{-2} \) это то же самое, что и \((1/0,04)^2\).
  2. \( 1/0,04 = 25 \). Тогда \( 25^2 = 625 \).
  3. Для \(\left(\frac{1}{5}\right)^{-3}\) это то же самое, что и \( 5^3 \).
  4. \( 5^3 = 125 \).
  5. Теперь умножаем: \( 625 \cdot 125 = 78125 \).

Задача 3

\( 7 \cdot \left(\frac{1}{3}\right)^{-1} - \left(\frac{1}{2}\right)^{-4} \)

Решение:

  1. Для \(\left(\frac{1}{3}\right)^{-1}\) это то же самое, что и \( 3 \).
  2. \( 7 \cdot 3 = 21 \).
  3. Для \(\left(\frac{1}{2}\right)^{-4}\) это то же самое, что и \( (2)^4 \).
  4. \( 2^4 = 16 \).
  5. Теперь вычитаем: \( 21 - 16 = 5 \).

Если что-то не понятно или есть вопросы, пиши!

решить
Конечно! Давай разберём примеры по порядку. ### Задача 1 \( (0,001)^{-2} \cdot 10^5 \) **Решение:** 1. Найдём значение \( 0,001^{-2} \). Это то же самое, что и \((1/0,001)^2\). 2. \( 1/0,001 = 1000 \). Тогда \( 1000^2 = 1000000 \). 3. Теперь умножаем: \( 1000000 \cdot 10^5 = 100000000000 \). ### Задача 2 \( (0,04)^{-2} \cdot \left(\frac{1}{5}\right)^{-3} \) **Решение:** 1. Для \( (0,04)^{-2} \) это то же самое, что и \((1/0,04)^2\). 2. \( 1/0,04 = 25 \). Тогда \( 25^2 = 625 \). 3. Для \(\left(\frac{1}{5}\right)^{-3}\) это то же самое, что и \( 5^3 \). 4. \( 5^3 = 125 \). 5. Теперь умножаем: \( 625 \cdot 125 = 78125 \). ### Задача 3 \( 7 \cdot \left(\frac{1}{3}\right)^{-1} - \left(\frac{1}{2}\right)^{-4} \) **Решение:** 1. Для \(\left(\frac{1}{3}\right)^{-1}\) это то же самое, что и \( 3 \). 2. \( 7 \cdot 3 = 21 \). 3. Для \(\left(\frac{1}{2}\right)^{-4}\) это то же самое, что и \( (2)^4 \). 4. \( 2^4 = 16 \). 5. Теперь вычитаем: \( 21 - 16 = 5 \). Если что-то не понятно или есть вопросы, пиши!