"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) ошибка в построении сложного предложения В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) По завершению похода сибирского казака Владимира Атласова были составлены географическое и этнографическое описания этого края. 2) Рассматривая древние наскальные изображения, рисунки могут быть понятны людям из разных стран. 3) Я ответила отцу, что проснулась в три часа утра, потому что замерзла. 4) Дорога привела нас к поразившей своим устрашающим видом деревне на берегу реки. 5) Все, кто написал эссе на отлично, дал глубокий анализ проблемы и обосновал свое мнение. 6) Они вышли на поляну, там росла одинокая ёлка, окружённая маслятами. 7) Чудесные цветы распускаются ранней весной, которых не увидишь больше ни в одном уголке Земли. 8) Человек наделён уникальной способностью отвлекаться от действительности – это и есть то, что составляет высшее мышление. 9) Размышляя над связью философских теорий с социальными проблемами, Ф.М. Достоевский положил в основу романа «Преступления и наказания» уголовное преступление."
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты выбрал ответ "2795", а правильный ответ - "27951". Давай вместе разберём, что не так и как правильно к этому подойти!
А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом — 2.
В предложении 2 "Рассматривая древние наскальные изображения, рисунки могут быть понятны людям из разных стран" действительно ошибка, так как рассматривающие (люди) не могут быть подлежащим для слова "рисунки". Правильнее сказать "люди могут понять их".Б) ошибка в построении сложного предложения — 7.
В предложении 7 "Чудесные цветы распускаются ранней весной, которых не увидишь..." предложенное придаточное должно следовать за подлежащим: "Чудесные цветы, которых не увидишь больше ни в одном уголке Земли, распускаются ранней весной". Тут ты не указал 7.В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — 9.
В предложении 9 "Ф.М. Достоевский положил в основу романа 'Преступления и наказания'" надо использовать именительный падеж. Поэтому у тебя не указана 9.Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — 5.
В предложении 5 "Все, кто написал эссе на отлично, дал глубокий анализ проблемы..." здесь ошибка: "Все" — это множественное число, и сказуемое должно стоять во множественном числе: "дали". Ты не включил 5.Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — 1.
В предложении 1 "По завершению похода…" используется неверная форма – надо "по завершении" (согласно правилам). Ты тоже не указал 1.
В общем, твой ответ не включает все необходимые номера предложений. Разделение на этапы поможет: внимательно читай каждое предложение, ищи ошибки и ставь соответствующий номер.
Как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
