Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ А)народническое движение 1)деятельность западников Б)либеральное движение 1830-1850-х гг. 2)образование кружка братьев Критских В)революционные кружки 1820-1830-х гг. 3)образование Северного общества Г)декабристское движение 4)образование Союза борьбы за освобождение рабочего класса 5)деятельность Народной воли 6)образование группы Освобождение труда Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Привет! Давай разберём твоё задание по истории.
Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но давай посмотрим, как его можно было бы решить правильно.
Прежде всего, важно понять, что каждую позицию из первого столбца (процессы) нужно сопоставить с соответствующей позицией из второго столбца (факты).
Вот правильное соответствие, которое ты привёл: "5123". Это значит:
- А) Народническое движение - 5) Деятельность «Народной воли».
- Б) Либеральное движение 1830-1850-х гг. - 1) Деятельность западников.
- В) Революционные кружки 1820-1830-х гг. - 2) Образование кружка братьев Критских.
- Г) Декабристское движение - 3) Образование Северного общества.
Давай разберём каждое соответствие:
- А) Народническое движение – оно связано с деятельностью «Народной воли», которая была одной из основных организаций этого движения. Они придерживались тактики индивидуального террора, что также подтверждает правильность этой связи.
- Б) Либеральное движение 1830-1850-х гг. действительно связано с деятельностью западников, которые выступали за реформы, похожие на западные.
- В) Революционные кружки – кружок братьев Критских был важным элементом этой активности, связанной с желанием изменить общественный строй.
- Г) Декабристское движение, связанное с Северным обществом, стало одним из самых известных событий, направленных против крепостного права.
Теперь давай посмотрим, почему предыдущий ответ (что ученик не дал ответ) был неправильным. Он, возможно, не знал, какие факты к каким процессам относятся. Но важно именно знать и уметь сопоставить эти события на основании исторических фактов.
Если у тебя остались вопросы или что-то неясно, пиши! Как тебе мой ответ? Пожалуйста, оцени его лайком или дизлайком.
