Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) В Василии Тёркине автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В повести А.С.Пушкина Дубровском изображены картины крепостного прошлого России. 6) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 9) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Прочитаем условия задачи. Нужно установить соответствие между предложениями и грамматическими ошибками. Ты выбрал ответ "Ученик не дал ответ на задние", что не совсем соответствует заданию, так как необходимо указать номера предложений в правильном порядке.
Сравним твой ответ с правильным. Правильный ответ: "65421". Давай разберём, почему именно такие номера.
- 6. В этом предложении "Благодаря обучения" - нарушается падежная форма. Правильно будет "Благодаря обучению".
- 5. В предложении "в повести А.С. Пушкина ‘Дубровском’" также есть несогласованное приложение. Должно быть "в повести какой? 'Дубровский'".
- 4. "Кто, как не сама природа, научила" - здесь не согласованы подлежащее и сказуемое. Правильная форма: "Кто научил?".
- 2. В предложении "Создавая метеорологический прогноз" необходимо исправить на "учёные обрабатывают". Лицо должно быть в именительном падеже.
- 1. В предложении "восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность" тут солдат, а не подвиг. Поэтому это неправильное построение.
Почему твой ответ был неверен? Основная ошибка заключалась в том, что ты не привёл нужные номера предложений. Вместо этого нужно было сосредоточиться на выявлении конкретных нарушений в каждом предложении и соответствующих ошибках.
Попробуй ещё раз, проанализировав каждое предложение и его ошибки, и указывая правильные номера. Если что-то непонятно — спрашивай, я всегда рядом!
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
