"Рассмотрите таблицу «Движущие силы эволюции» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Движущая сила Пояснение Наследственная изменчивость…
"Рассмотрите таблицу «Движущие силы эволюции» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Движущая сила Пояснение Наследственная изменчивость Способность организмов приобретать новые признаки и передавать их по наследству ? Невозможность скрещиваться из-за возникновения барьеров "
Привет! Давай разбираться вместе с твоим заданием по биологии.
Ты правильно заметил, что в вопросе нужно было заполнить пустую ячейку подходящим термином, который объясняет невозможность скрещивания из-за возникновения барьеров. У тебя в ответе была мысль, что ученик не дал ответ, и это несколько недоступно, так как от тебя просто требовалось предложить термин.
Правильный ответ здесь — "изоляция". Это слово обозначает барьеры, которые препятствуют скрещиванию между разными группами организмов. Изоляция может быть как эколого-географической (например, физические преграды вроде гор или рек), так и репродуктивной (различия в брачных ритуалах или времени размножения).
Что касается правильного решения, в нем указано, что существование барьеров создает разобщение групп, что приводит к накоплению мутаций и различиям в генотипах. Изоляция делает невозможным обогащение генетического материала за счет перекрестного скрещивания.
Таким образом, твой ответ можно было бы улучшить, предложив именно термин "изоляция", который подходит к данному объяснению.
Как ты считаешь, стал ли вопрос более понятным? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
