Из простых предложений образуйте ССП. Определите разновидность ССП Ветер подхватывает снег, скручивает в тугие, хлесткие спирали. Начинается метель. 1. Спишите ССП, решая…

Конечно! Давайте вместе разберем ваши задания.

1. Сложносочиненные предложения из простых:

Исходя из предложений "Ветер подхватывает снег, скручивает в тугие, хлесткие спирали." и "Начинается метель." можно образовать сложносочиненное предложение:

"Ветер подхватывает снег и скручивает его в тугие, хлесткие спирали, а затем начинается метель."

Теперь, чтобы определить разновидность сложносочиненного предложения (ССП), нужно обратить внимание на сочинительные союзные конструкции. В данном случае использованы союзы "и" и "а".

2. Пунктуационные и орфографические задачи:

Теперь посмотрим на задачи по пунктуации и орфографии в предложении:

"То птица (из)под ног в... порхнет, то красн... бокая л... сица в кусты цв... тущие нырнет."

Заполним пропуски:

"То птица (из-под) ног в (даль) порхнет, то красн... бокая л... сица в кусты (цветущие) нырнет."

3. Построение схемы предложений:

4. "То птица (из-под) ног в (даль) порхнет"

5. "То красн... бокая л... сица в кусты (цветущие) нырнет."

Схема предложения может выглядеть следующим образом:

• Первое предложение:

  • То | птица | (из-под) ног | в (даль) | порхнет.

• Второе предложение:

  • То | красн... бокая | л... сица | в кусты | (цветущие) | нырнет.

4. Для третьего предложения:

"Д... рога торная сп... шит, встречается с под... ру... ками, и елки ч... лки, распустив, кивают ей в... рхушками."

Заполнив пропуски:

"Дорогая торная спешит, встречается с подружками, и елки чёлки, распустив, кивают ей верхушками."

Схема предложения:

• "Дорогая | торная | спешит."
• "Встречается | с подружками."
• "И | елки чёлки | распустив | кивают ей | верхушками."

5. Заключение:

"Окунешься в воду - и всё пр...йдет!"

Заполнив пропуск:

"Окунешься в воду - и всё пройдёт!"

Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, обращайтесь! Успехов в учебе!