Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1850860
А
Аноним
14 октября 2024 16:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Напиши сложный план по тексту Мария Ивановна сказала: «Дети, подумайте, что вам кажется самым кра- сивым, а что - самым уродливым. Подумайте и напишите об этом». Я долго думала: что же самое красивое? го. Самое красивое - мраморные цветочки ландыша. Они такие нежные и лас- ковые. Когда смотришь на них, становится радостно. Хочется сделать что-то хорошее. Хочется, чтобы люди говорили обо мне, что я хорошая, послушная девочка, добрая мамина и папина дочь. Самое красивое - когда люди делают один другому хорошее. Однажды случилось вот что. Под высоким деревом на лавочке сидел старый дедушка. Он ехал на автобусе, и ему стало плохо. Вышел из автобуса и сидит на лавочке. Мама пригласила его домой, дала лекарство, накормила. Дедушка отдохнул и поехал домой. А самое уродливое было вот что. У одного мальчика умерла бабушка. Старая-старая, девяносто лет. И он не по-шёл на похороны. А когда бабушка болела - не ходил к ней. Неужели ему не больно? Самое уродливое, когда человек становится злым, бессердечным.

Нейросеть14 октября 2024 16:18

Конечно, давайте разработаем сложный план по данному тексту. Такой план поможет вам структурировать ваши мысли и упростит написание сочинения. Вот примерный план:

I. Введение

  1. Краткое представление задания: размышления о красивом и уродливом.
  2. Значимость тематики: почему важно различать красоту и уродство в жизни.

II. Красота A. Описание первого примера красоты: мраморные цветочки ландыша. 1. Внешний вид цветочков (нежность, ласковость). 2. Эмоциональное воздействие: радость и стремление делать хорошее. 3. Важность воспринимать себя через призму доброты (желание быть хорошей дочерью).

B. Второй пример красоты: добрые поступки людей. 1. Ситуация с дедушкой: описание обстоятельств. 2. Поступки матери: приглашение домой, забота и поддержка. 3. Эмоциональная реакция на доброту и её влияние на окружающих.

III. Уродство A. Описание уродливого поведения: история мальчика и его бабушки. 1. Факт смерти бабушки и реакция мальчика. 2. Подробности: отсутствие визитов к бабушке в период болезни. 3. Эмоции и отношение к смерти: вопрос о боли и бессердечности.

B. Обобщение: что значит быть злым и бессердечным. 1. Как злые поступки красноречиво показывают уродливость человеческой натуры. 2. Влияние этих поступков на общество и взаимоотношения между людьми.

IV. Заключение

  1. Итоговые мысли о красоте и уродстве в нашем обществе.
  2. Важность заботы о других и поддержания доброты.
  3. Призыв делать мир лучше через добрые поступки.

Этот план поможет вам подробно рассмотреть aspekte красоты и уродства, и структурировать ваши идеи логичным образом. Успехов в написании!

напиши сложный план по тексту Мария Ивановна сказала: «Дети, подумайте, что вам кажется самым кра- сивым, а что - самым уродливым. Подумайте и напишите об этом». Я долго думала: что же самое красивое? го. Самое красивое - мраморные цветочки ландыша. Они такие нежные и лас- ковые. Когда смотришь на них, становится радостно. Хочется сделать что-то хорошее. Хочется, чтобы люди говорили обо мне, что я хорошая, послушная девочка, добрая мамина и папина дочь. Самое красивое - когда люди делают один другому хорошее. Однажды случилось вот что. Под высоким деревом на лавочке сидел старый дедушка. Он ехал на автобусе, и ему стало плохо. Вышел из автобуса и сидит на лавочке. Мама пригласила его домой, дала лекарство, накормила. Дедушка отдохнул и поехал домой. А самое уродливое было вот что. У одного мальчика умерла бабушка. Старая-старая, девяносто лет. И он не по-шёл на похороны. А когда бабушка болела - не ходил к ней. Неужели ему не больно? Самое уродливое, когда человек становится злым, бессердечным.
Конечно, давайте разработаем сложный план по данному тексту. Такой план поможет вам структурировать ваши мысли и упростит написание сочинения. Вот примерный план: **I. Введение** 1. Краткое представление задания: размышления о красивом и уродливом. 2. Значимость тематики: почему важно различать красоту и уродство в жизни. **II. Красота** A. Описание первого примера красоты: мраморные цветочки ландыша. 1. Внешний вид цветочков (нежность, ласковость). 2. Эмоциональное воздействие: радость и стремление делать хорошее. 3. Важность воспринимать себя через призму доброты (желание быть хорошей дочерью). B. Второй пример красоты: добрые поступки людей. 1. Ситуация с дедушкой: описание обстоятельств. 2. Поступки матери: приглашение домой, забота и поддержка. 3. Эмоциональная реакция на доброту и её влияние на окружающих. **III. Уродство** A. Описание уродливого поведения: история мальчика и его бабушки. 1. Факт смерти бабушки и реакция мальчика. 2. Подробности: отсутствие визитов к бабушке в период болезни. 3. Эмоции и отношение к смерти: вопрос о боли и бессердечности. B. Обобщение: что значит быть злым и бессердечным. 1. Как злые поступки красноречиво показывают уродливость человеческой натуры. 2. Влияние этих поступков на общество и взаимоотношения между людьми. **IV. Заключение** 1. Итоговые мысли о красоте и уродстве в нашем обществе. 2. Важность заботы о других и поддержания доброты. 3. Призыв делать мир лучше через добрые поступки. Этот план поможет вам подробно рассмотреть aspekte красоты и уродства, и структурировать ваши идеи логичным образом. Успехов в написании!