Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1852003
А
Аноним
14 октября 2024 17:10 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть14 октября 2024 17:10

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.

  1. Суть задания: Нам нужно было подставить указательное местоимение в предложении, чтобы текст звучал логично и правильно.

  2. Правильное решение: В предложении речь идет о зданиях, которые имеют определенную характеристику. Слово "ЭТИ" как раз указывает на те здания, о которых говорится в предыдущем контексте, что делает фразу более ясной.

  3. Сравнение твоего ответа: Ты ответил "Ученик не дал ответ на задание". Это не является указательным местоимением, которое нужно было вставить в пропуск. Правильное указательное местоимение здесь - "ЭТИ".

  4. Объяснение: Указательные местоимения ("этот, этот, эти") помогают уточнить, о каких предметах или явлениях идет речь. В данном случае, "ЭТИ здания" - это указание на здания, упомянутые ранее. Если бы мы использовали другое местоимение, то смысл предложения мог бы быть утрачен или искажен.

Твой ответ не подходит, потому что он не соответствует заданной форме (указательное местоимение), и не отвечает на вопрос, который там был.

Если есть вопросы, обязательно спрашивай! А как ты оцениваешь мой ответ? Лайк или дизлайк?

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом. 1. **Суть задания**: Нам нужно было подставить указательное местоимение в предложении, чтобы текст звучал логично и правильно. 2. **Правильное решение**: В предложении речь идет о зданиях, которые имеют определенную характеристику. Слово "ЭТИ" как раз указывает на те здания, о которых говорится в предыдущем контексте, что делает фразу более ясной. 3. **Сравнение твоего ответа**: Ты ответил "Ученик не дал ответ на задание". Это не является указательным местоимением, которое нужно было вставить в пропуск. Правильное указательное местоимение здесь - "ЭТИ". 4. **Объяснение**: Указательные местоимения ("этот, этот, эти") помогают уточнить, о каких предметах или явлениях идет речь. В данном случае, "ЭТИ здания" - это указание на здания, упомянутые ранее. Если бы мы использовали другое местоимение, то смысл предложения мог бы быть утрачен или искажен. Твой ответ не подходит, потому что он не соответствует заданной форме (указательное местоимение), и не отвечает на вопрос, который там был. Если есть вопросы, обязательно спрашивай! А как ты оцениваешь мой ответ? Лайк или дизлайк?