Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите окончания имён существительных. Укажите склонение и падеж. Запишу в тетрад..., думал о путешестви..., житель Средней Ази..., нарисовать в альбом..., петь от радост..., не бросить в несчасть..., в минуту опасност..., быть на лекции, беседа о поведени..., бежать по тропинк..., говорить о Мари..., побывать в музе..., учебник по биологи..., вспомнить о матер..., жить на побережь..., подойти к Даш..., вождь племен..., думать об опасност..., рассказать о выставк..., стоять у знамен..., думать о решени..., не хватает времен.... Найдите словосочетания с одушевлёнными именами существительными. Составьте и запишите с ними простые предложения.

Запишу в тетрадь, думал о путешествиях. Житель Средней Азии. Нарисовать в альбоме. Петь от радости. Не бросить в несчастье. В минуту опасности. Быть на лекции. Беседа о поведении. Бежать по тропинке. Говорить о Марии. Побывать в музее. Учебник по биологии. Вспомнить о матери. Жить на побережье. Подойти к Даши. Вождь племен. Думать об опасности. Рассказать о выставке. Стоять у знамени. Думать о решении. Не хватает времени.

Примеры предложений:

• Житель Средней Азии рассказал мне о своей родине.
• Нарисую в альбоме красивый пейзаж.
• Бежим по тропинке, не обращая внимания на усталость.
• Побывала в музее и узнала много интересного о искусстве.
• Учебник по биологии помог мне подготовиться к экзамену.
• Пришла к Даше и попросила помощи.