"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами 1) Приехав в Москву, я загрустил по дому. Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 2) Мы много раз вспоминали о капитане Нестерове, уехавшим покорять Арктику. В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 3) Жизнь крестьян изображена в произведениях многих русских классиков: Некрасова, Тургенева, Толстого. Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом 4) Дети идут в вестибюль одеваться, где их уже ждут родители. Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 5) Прослушав вторично песню, текст её мне не понравился. 6) Учителя обратили внимание по проблемам среднего образования. 7) Лермонтов показывает, что перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, написал ли он завещание. 8) Как девочки, а также мальчики 6 "Б" класса приняли дружное участие в сборе металлолома. 9) По приезде на новое место Вера сразу начинала обустраивать быт. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Ты не ответил на вопрос, и это нормально, из-за этого давай проанализируем, как правильно отвечать на подобные задачи.
В задании тебе нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, где они присутствуют. Правильный ответ: "84625".
Давай разберемся, почему именно так:
А) Ошибка в построении предложения с однородными членами — 8.
- В предложении "Как девочки, а также мальчики 6 'Б' класса приняли дружное участие в сборе металлолома" нарушен двойной союз. Правильный вариант: "Как девочки, так и мальчики..."
Б) Ошибка в построении сложноподчинённого предложения — 4.
- В предложении "Дети идут в вестибюль одеваться, где их уже ждут родители" неверно использован подчинительный союз. Правильнее: "Дети идут одеваться в вестибюль, в котором их уже ждут родители".
В) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — 6.
- В предложении "Учителя обратили внимание по проблемам среднего образования" предлог требует другой падеж. Правильно: "Учителя обратили внимание на проблемы".
Г) Неправильное построение предложения с причастным оборотом — 2.
- В предложении "Мы много раз вспоминали о капитане Нестерове, уехавшим покорять Арктику" необходимо согласование причастия. Правильно: "Мы много раз вспоминали о капитане Нестерове, уехавшем".
Д) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом — 5.
- В предложении "Прослушав вторично песню, текст её мне не понравился" происходит путаница с субъектами. Правильно: "Когда я послушал песню вторично, текст её мне не понравился".
Так что, твой ответ не совсем верный, но главное — это опыт! Методично подходит к задачам поможет тебе увереннее чувствовать себя на экзамене.
Не забудь, что задания такого типа требуют внимательного чтения условий. Если будут вопросы, не стесняйся спрашивать!
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк? 😊
