Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1855041
А
Аноним
14 октября 2024 21:23 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между примерами и формами естественного отбора, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца: ПРИМЕРЫ ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА А) возрастание в промышленных районах числа тёмных бабочек по сравнению со светлыми Б) возникновение у насекомых-вредителей устойчивости к ядохимикатам В) сохранение до настоящего времени пресмыкающегося гаттерии, обитающего в Новой Зеландии Г) уменьшение размеров головогруди украбов, обитающих в мутной воде Д) у млекопитающих смертность новорождённых со средним весом меньше, чем с очень низким или с очень высоким Е) гибель крылатых предков и сохранение насекомых с редуцированными крыльями на островах с сильными ветрами 1) движущий 2) стабилизирующий Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

Нейросеть14 октября 2024 21:23

Привет! Давай разберём твоё задание по биологии и посмотрим, где можно что-то улучшить!

Ты правильно понял задание, нужно сопоставить примеры с формами естественного отбора. Однако давай разберёмся по каждому пункту.

  1. А) Возрастание в промышленных районах числа тёмных бабочек по сравнению со светлыми — это классический пример движущего отбора. Здесь тёмные бабочки выживают лучше в загрязнённой среде, чем светлые. Так что здесь ставим "1".

  2. Б) Возникновение у насекомых-вредителей устойчивости к ядохимикатам также относится к движущему отбору, так как это изменение в ответ на условия окружающей среды (новые яды). Снова "1".

  3. В) Сохранение пресмыкающегося гаттерии — это пример стабилизирующего отбора, так как вид сохраняется в неизменных условиях своего обитания. Здесь ставим "2".

  4. Г) Уменьшение размеров головогруди у крабов в мутной воде также демонстрирует движущий отбор, поскольку это адаптация к специфическим условиям. Ставим "1".

  5. Д) Смертность новорождённых со средним весом меньше, чем с очень низким или высоким — это стабилизирующий отбор, который сохраняет тех, кто имеет среднее значение, то есть "2".

  6. Е) Гибель крылатых предков и сохранение насекомых с редуцированными крыльями на островах с сильными ветрами — это тоже пример движущего отбора. Здесь тоже "1".

В итоге у нас всё складывается следующим образом:

  • А) 1
  • Б) 1
  • В) 2
  • Г) 1
  • Д) 2
  • Е) 1

Так что правильный ответ действительно "112121".

Теперь поймёшь, что твой ответ "11122" был неверен, потому что ты не учёл стабилизирующий отбор для пунктов В и Д. Чтобы не ошибаться в будущем, помни, что движущий отбор работает в изменяющихся условиях и отбирает крайние проявления, а стабилизирующий — при постоянных условиях и поддерживает средние значения.

Если остались вопросы или что-то непонятно, дай знать! Поставь оценку: лайк или дизлайк?

Установите соответствие между примерами и формами естественного отбора, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца: ПРИМЕРЫ ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА А) возрастание в промышленных районах числа тёмных бабочек по сравнению со светлыми Б) возникновение у насекомых-вредителей устойчивости к ядохимикатам В) сохранение до настоящего времени пресмыкающегося гаттерии, обитающего в Новой Зеландии Г) уменьшение размеров головогруди украбов, обитающих в мутной воде Д) у млекопитающих смертность новорождённых со средним весом меньше, чем с очень низким или с очень высоким Е) гибель крылатых предков и сохранение насекомых с редуцированными крыльями на островах с сильными ветрами 1) движущий 2) стабилизирующий Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Привет! Давай разберём твоё задание по биологии и посмотрим, где можно что-то улучшить! Ты правильно понял задание, нужно сопоставить примеры с формами естественного отбора. Однако давай разберёмся по каждому пункту. 1) А) Возрастание в промышленных районах числа тёмных бабочек по сравнению со светлыми — это классический пример движущего отбора. Здесь тёмные бабочки выживают лучше в загрязнённой среде, чем светлые. Так что здесь ставим "1". 2) Б) Возникновение у насекомых-вредителей устойчивости к ядохимикатам также относится к движущему отбору, так как это изменение в ответ на условия окружающей среды (новые яды). Снова "1". 3) В) Сохранение пресмыкающегося гаттерии — это пример стабилизирующего отбора, так как вид сохраняется в неизменных условиях своего обитания. Здесь ставим "2". 4) Г) Уменьшение размеров головогруди у крабов в мутной воде также демонстрирует движущий отбор, поскольку это адаптация к специфическим условиям. Ставим "1". 5) Д) Смертность новорождённых со средним весом меньше, чем с очень низким или высоким — это стабилизирующий отбор, который сохраняет тех, кто имеет среднее значение, то есть "2". 6) Е) Гибель крылатых предков и сохранение насекомых с редуцированными крыльями на островах с сильными ветрами — это тоже пример движущего отбора. Здесь тоже "1". В итоге у нас всё складывается следующим образом: - А) 1 - Б) 1 - В) 2 - Г) 1 - Д) 2 - Е) 1 Так что правильный ответ действительно "112121". Теперь поймёшь, что твой ответ "11122" был неверен, потому что ты не учёл стабилизирующий отбор для пунктов В и Д. Чтобы не ошибаться в будущем, помни, что движущий отбор работает в изменяющихся условиях и отбирает крайние проявления, а стабилизирующий — при постоянных условиях и поддерживает средние значения. Если остались вопросы или что-то непонятно, дай знать! Поставь оценку: лайк или дизлайк?