Привет! Давай разберем твоё задание.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", однако правильный ответ был "12, 21". Давайте посмотрим, почему именно так:
Первый вариант (1) говорит о наличии эмоционально-экспрессивной лексики и устаревших слов. Это верно, потому что текст действительно полон красивых описаний и содержит такие слова, как "огнистый" и "приветно".
Второй вариант (2) указывает на использование сравнений и эпитетов, и это также правда. Сравнения "как во время знойной засухи" и "как перед бурей" действительно присутствуют, и эпитеты такие, как "прекрасный", "огнистое", "тускло-багровое", "лиловый", также можно найти в тексте.
Третий вариант (3) нарушает правило, так как упоминает грамматические особенности, характерные не для художественного стиля. Он неправильный, потому что в тексте нет кратких пассивных причастий и повелительных форм.
Четвёртый вариант (4) тоже неверный. Синтаксического параллелизма нет, и предложения в основном сложные, но не обязательно параллельные.
Пятый вариант (5) также ошибочен. Основной тип речи в тексте — описание, а не повествование.
Таким образом, правильные ответы (1 и 2) основаны на фактическом анализе текста.
Попробуй теперь сделать выводы из этого разбора и, возможно, подкорректируй свой подход к заданиям! Как ты думаешь, стало ли понятнее? Поставь лайк или дизлайк за ответ!
