"Составление устного анализа стихотворения \"Тучи\" И.Ю.Лермонтова по схеме.\n\nВ стихотворении... (автор, названне) говорится о... (чем?). В стихотворении... (название) (фамилия поэта) описывает... что?). (\n\nпо В стихотворения царит... настроение. Стихотворение... прониза\n\n... настроением.\n\nНастроение этого стихотворення... Настроение меняется на протяжении стихотворения: от... к... Настроение стихотворения\nподчеркивается....\n\nСтихотворение можно разделить на... части, так как.... Компо-\n\nзиционно стихотворение делится на... части. Звучание стихотворения определяет... ритм. Короткие (длин-\n\nные) строки подчеркивают....\n\nВ стихотворении мы словно слышим звуки.... Постоянно повто-\n\nряющиеся звукн... позволяют услышать....\n\nПоэт хочет запечатлеть словами....\n\nДля создания настроения автор использует.... С помощью... ав- тор дает нам возможность увидеть (услышать).... Используя..., поэт создает образ..."
Составление устного анализа стихотворения "Тучи" И.Ю.Лермонтова по схеме.
В стихотворении "Тучи" говорится о том, как природа воздействует на настроение человека. В стихотворении автор И.Ю.Лермонтов описывает жизненные трудности и мрачные переживания. Настроение этого стихотворения меняется на протяжении текста: от безнадежности к местьи. Настроение стихотворения подчеркивается выбранной метафорой и образами. Стихотворение можно разделить на несколько частей в соответствии с изменением настроений автора. Ритм стихотворения определяется звучанием. Короткие строки подчеркивают напряжение. Звуки, повторяющиеся в стихотворении, помогают передать эмоциональное напряжение. Поэт хочет запечатлеть словами свои переживания о человеческой судьбе и сложности жизни. Для создания настроения автор использует живописные описания природы и эмоциональные образы.
