"Составление устного анализа стихотворения \"Тучи\" И.Ю.Лермонтова по схеме.\n\nВ стихотворении... (автор, названне) говорится о... (чем?). В стихотворении... (название) (фамилия поэта) описывает... что?). (\n\nпо В стихотворения царит... настроение. Стихотворение... прониза\n\n... настроением.\n\nНастроение этого стихотворення... Настроение меняется на протяжении стихотворения: от... к... Настроение стихотворения\nподчеркивается....\n\nСтихотворение можно разделить на... части, так как.... Компо-\n\nзиционно стихотворение делится на... части. Звучание стихотворения определяет... ритм. Короткие (длин-\n\nные) строки подчеркивают....\n\nВ стихотворении мы словно слышим звуки.... Постоянно повто-\n\nряющиеся звукн... позволяют услышать....\n\nПоэт хочет запечатлеть словами....\n\nДля создания настроения автор использует.... С помощью... ав- тор дает нам возможность увидеть (услышать).... Используя..., поэт создает образ..."
Вы просите о помощи в составлении устного анализа стихотворения "Тучи" И.Ю.Лермонтова по схеме. В данном стихотворении (указать автора и название) автор говорит о (чем?). В стихотворении (название) (фамилия поэта) описывает (что?). В стихотворении царит (настроение). Настроение этого стихотворения меняется на протяжении, от (чего) к (чему). Настроение стихотворения подчеркивается (какими средствами). Стихотворение можно разделить на части, так как (объяснение). Звучание стихотворения определяет (какой элемент ритма). Короткие (или длинные) строки подчеркивают (что). В стихотворении мы словно слышим звуки (какие). Постоянно повторяющиеся звуки позволяют услышать (что). Поэт хочет запечатлеть словами (что). Для создания настроения автор использует (какие средства). С помощью (чего) поэт создает образ (чего).
Извините за ошибки или неточности, если таковые имеются. Если у вас есть дополнительные вопросы, я буду рад помочь.
