"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами 1) Читая это стихотворение, у меня создаётся впечатление, что Высоцкий сам был участником Великой Отечественной войны. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Поезд пришёл согласно расписанию. В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 3) Стоя над городом, художник не раз наблюдал эту картину. Г) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 4) За порядком во время матча и после него следила конная полиция. Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом 5) Он очень любил и увлекался чтением. 6) Многие из тех, кто лично был знаком с Чеховым, ценил в нём чувство внутренней свободы. 7) Мальчики решили пойти в ту сторону, где доносилось конское ржание. 8) И. А. Бунин был одним из писателей, подробно описавших быт дворянской усадьбы. 9) По завершению эксперимента мы обязательно опубликуем отчёт. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай вместе разберёмся с вашим заданием по русскому языку.
Вы правильно указали, что ваш ответ - "Ученик не дал ответ на задание". Однако задание подразумевало, что нужно было сопоставить грамматические ошибки с предложениями, в которых они допущены. Давай посмотрим, почему правильный ответ - "56971".
Разбор правильных сопоставлений:
А) ошибка в построении предложения с однородными членами — 5
- В этом предложении "Он очень любил и увлекался чтением" нет согласования между однородными членами. Правильный вариант: "Он очень любил чтение и увлекался им". У нас есть два сказуемых, и они требуют одного падежа, что и нарушается в предложении.
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — 6
- Здесь "Многие из тех, кто" требует множественного числа от сказуемого, но в предложении используется форма единственного числа "ценил". Правильный вариант - "ценили".
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — 9
- В предложении "По завершению эксперимента" слово "завершению" использовано в дательном падеже, оно должно быть в форме предложного падежа - "По завершении эксперимента". Предлог «по» требует формирования П.п.
Г) ошибка в построении сложноподчинённого предложения — 7
- Здесь "где доносилось конское ржание" - неправильно подобран союз. Правильный союз для этой конструкции был бы "с которой". То есть: "Мальчики решили пойти в ту сторону, с которой доносилось конское ржание".
Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом — 1
- Здесь "Читая это стихотворение, у меня создаётся впечатление" неправильно, так как действие "читая" не может быть связано с подлежащим "у меня". Правильный вариант: "Когда я читаю это стихотворение, у меня создаётся впечатление".
Почему твой ответ был неверен:
Ваш ответ не включал сопоставление с предложениями. Чтобы правильно выполнять такие задания, нужно внимательно читать предложения и выделять в них грамматические ошибки. Используя эти правила, ты мог бы правильно подобрать соответствия.
Если у тебя есть дополнительные вопросы или что-то непонятно, не стесняйся, спрашивай!
Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?
