В отличие от тел неживой природы, всеорганизмы:1) изменяются под воздействием среды2) содержат неорганические вещества3) состоят из белков и нуклеиновых кислот4) состоят из…

В отличие от тел неживой природы, всеорганизмы:1) изменяются под воздействием среды2) содержат неорганические вещества3) состоят из белков и нуклеиновых кислот4) состоят из молекул и атомов5. Главным признаком живого является:1) движение2) увеличение массы3) обмен веществ4) распад на молекулы6. Отличительным признаком живого от неживого является:1) изменение свойств объекта под воздействием среды2) участие в круговороте веществ3) воспроизведение себе подобных4) изменение размеров объекта под воздействием среды7. На каком уровнеорганизации живой материи происходят процессы биосинтеза белка? 1) молекулярном2) клеточном 3) организменном 4) биогеоценотическом 8. На каком уровне организации происходит «запись» наследственной информации? 1) молекулярном 2) клеточном 3) органном 4) организменном 9. Высшим уровнем организации жизни является:1) организм2) экосистема 3) биосфера4) популяция10. Роль рибосом в процессе биосинтеза белка изучают на уровне организации жизни:1) организменном2) клеточном3) тканевом4) популяционном11. На каком уровне организации живого изучается поведение животных:1) клеточном2) организменном3) биосферном4) популяционно-видовом12. Выберите три варианта ответа. Структурными уровнями организации жизни являются:1) биосфера2) атом3)орган4) организм5) система органов6) популяция13. Установите соответствие между организмами и уровнем организации.А) эвглена зелёная 1) одноклеточныеБ) коралловые полипы 2) многоклеточныеВ) вольвокс Г) кишечная палочка Д) спирогираЕ) мукорВариант 41. Как называется способность живых организмов передавать признаки и свойства из поколения в поколение с помощью носителей информации -молекул ДНК и РНК? 1) гомеостаз 2) размножение 3) наследственность4) филогенез 2. Обмен веществ отсутствует у:1) бактерий2) вирусов3) водорослей4) грибов3. Гомеостаз –это:1) защита организма от антигенов2) обмен веществ3) поддержание относительного постоянства внутренней среды организма4) смена биологических ритмов4. Живые системы считаются открытыми, потому что они:1) построены из тех же химических элементов, что и неживые системы2) обмениваются веществом, энергией и информацией с внешней средой3) обладают способностью к адаптациям4) способны размножаться5. Какое свойство организмов обеспечивает преемственность жизни на Земле:1) обмен веществ2) раздражимость3) размножение4) изменчивость6. Свойство организмов приобретать новые признаки, а также различия между особями в пределах вида –это проявление:1) наследственности2) борьбы за существование3) индивидуального развития4) изменчивости 7. На каком уровне организации живых организмов происходит передача наследственной информации и превращение веществ и энергии? 1) молекулярном 2) клеточном 3) органном4) организменном 8. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии:1) клеточный2) популяционно-видовой3) биогеоценотический4) биосферный9. Работа по выведению нового сорта растения осуществляется на уровне организации живого:1) молекулярном2) биосферном3) популяционно-видовом4) биоценотическом10. Строение и функции молекул белка изучают на уровне организации живого:1) организменном2) тканевом3) молекулярном4) популяционном11. Наивысшим уровнем организации живых систем является:1) организменный2) молекулярный3) биосферный4) биогеоценотический12. Выберите три варианта ответа. Выберите явления, характерные для молекулярного уровня жизни: 1) способность к мутациям2) способность к эволюции3) кодирование признаков организма4) репликация ДНК5) свободное скрещивание и обмен генами6) обмен веществ13. Установите последовательность уровней организации жизни от самого простого до самого сложного:1) организменный2) биосферный3) клеточный4) популяционно-видовой5) биогеоценотический6) молекулярный