"Прочитайте текст и выполните задание. (1)На иллюстрациях к сказкам можно увидеть стилизованный образ рыбы-кита с огромной выпуклой головой и роговыми пластинками во рту,…
"Прочитайте текст и выполните задание. (1)На иллюстрациях к сказкам можно увидеть стилизованный образ рыбы-кита с огромной выпуклой головой и роговыми пластинками во рту, который скопирован более или менее точно с гренландского кита. (2)Среда обитания этого кита – Арктика, зона дрейфующих полярных льдов, следуя за которыми гренландские киты плывут летом на север, а зимой – на юг. (3)Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, <…> гренландский кит взят под охрану международным соглашением. Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие. "
Привет! Давай разберемся с заданием вместе.
Ты правильно указал, что ученик в примере не дал свой ответ, но сама задача заключалась в том, чтобы правильно подобрать наречие для пропуска в предложении. Давай взглянем на текст.
В предложении (3) есть причина, по которой гренландский кит был взят под охрану – "сохранилось очень малое количество этих животных". Таким образом, наречие, которое следует вставить, должно указывать на причинно-следственную связь.
Правильные варианты "поэтому" и "потому" как раз подчеркивают эту связь между количеством китов и их охраной. Например:
- "Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, поэтому гренландский кит взят под охрану международным соглашением."
- "Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, потому что гренландский кит взят под охрану международным соглашением."
Получается, что твой ответ не подходит, потому что он не включает в себя такое наречие. Чтобы решить задачу правильно, нужно обратить внимание на связь между предложениями и понять, что требуется именно наречие, которое указывает на причину или следствие.
Если у тебя есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, дай знать! Оцени мой ответ: понравилось или нет?
