Задание 1. Определите, какой функционально-смысловой тип речи представлен в текстах. Ответ запишите. Подчеркните характерные для типа речи слова. В 1806 году молодая девушка…
Задание 1. Определите, какой функционально-смысловой тип речи представлен в текстах. Ответ запишите. Подчеркните характерные для типа речи слова. В 1806 году молодая девушка Надежда Дурова сбежала из дома, чтобы служить Родине на военном поприще. Переодевшись в мужскую одежду и представившись дворянином Александром Дуровым, она смогла поступить в уланский полк. Девушка участвовала в сражениях наравне с другими воинами, а в бою с французами у города Гуттшталт Дурова спасла от смерти офицера Панина. За свой подвиг Надежда была награждена Георгиевским крестом. Мама привязывала к ленте игрушки, а мы с завязанными глазами должны были их срезать. В тот день рождения игрушек на всех не хватило. Тогда мама предложила привязать мою любимую куклу. У парящих птиц большие крылья либо очень длинные, либо очень широкие. У птиц, живущих в лесу глухарей, синиц, дятлов, крылья широкие и короткие. И вот оказывается, что у этого знакомого всем зверька тоже есть тайна. Говорил мне один лесник, человек наблюдательный и правдивый, что ёж будто бы весною... поёт! Поёт по-настоящему!
В представленных текстах можно определить разные функционально-смысловые типы речи.
Первый текст о Надежде Дуровой – это повествование, так как он рассказывает о реальных событиях из жизни героини и описывает её подвиги. Характерные для этого типа речи слова: "сбежала", "служить Родине", "переодевшись", "участвовала", "наградили".
Второй текст о дне рождения игрушек – это описание ситуации и действий, что часто встречается в детских рассказах. Характерные слова: "привязывала", "срезать", "возрастон", "предложила".
Третий текст о птицах – это научное описание, так как он касается биологических особенностей животных. Характерные слова: "парящих", "крылья", "широкие", "короткие".
Четвёртый текст о ёжике – это повествование с элементами юмора и фантастики, так как описывается неожиданная информация о поведении животного. Характерные слова: "знакомый", "тайна", "поёт", "человек наблюдательный и правдивый".
В каждом из стихов можно увидеть характерные особенности, которые помогают определить функциональный тип речи.
