Притча про студентов выпускников: (1)Шли однажды два друга через пустыню. (2)Поспорили как-то и один ударил другого по лицу.(3)Тот, кого ударили по лицу, обиделся, но не сказал ничего. (4)Лишь написал на песке: СЕГОДНЯ МОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ УДАРИЛ МЕНЯ ПО ЛИЦУ. (5)Они шли дальше, и вдалеке увидели оазис, и захотели попить и искупаться. (6)По пути к оазису тот, кого ударили, вдруг оказался в зыбучих песках. (7)Он начал погружаться всё глубже и глубже, но его друг спас его. (8)После этого пострадавший написал на камне: СЕГОДНЯ МОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ СПАС МНЕ ЖИЗНЬ. (9)Друг, который сначала его ударил, а потом спас ему жизнь, спросил: «Когда я тебя ударил, ты написал это на песке, а теперь ты пишешь на камне, почему?» (10)Друг ответил: «Когда кто-то нас ранит, мы должны написать это на песке, чтобы Ветер Прощения смог стереть следы. (11)Если кто-то делает нам что-то хорошее, мы должны вырезать это на камне, чтобы никакой ветер не смог это стереть». (12) Научись писать обиды на песке и гравировать радости на камне. 1-выявите и сформулируйте проблему текста, напишите вступление. 2- прокомментируйте проблему (проблемы). 3- сформулируйте позицию автора, его мнение по выделенной проблеме.

Вступление:

Притча о двух друзьях, проходящих через пустыню, затрагивает важные аспекты человеческих отношений, такие как прощение и ценность доброты. Она показывает, как важно справляться с обидами и ценить добрые поступки в жизни, что особенно актуально в наше время, когда мы часто сталкиваемся с конфликтами и недопониманием.

1. Проблема текста:

Основной проблемой, поднятой в притче, является отношение людей к обидам и добрым делам. Как мы реагируем на действия, которые наносят нам伤, и как мы ценим те доброты, которые нам оказывают? Эта проблема становится особенно значимой в контексте дружбы и межличностных отношений, где прощение и благодарность играют ключевую роль.

2. Комментарий к проблеме:

В притче показано, что обиды лучше «написать на песке», то есть относиться к ним легкомысленно и позволить времени и прощению стирать их следы. Это мудрый подход, который помогает избежать ненужной тяжести на душе и разрешает конфликты. Напротив, добрые дела следует «гравировать на камне», чтобы они остались в нашей памяти и напоминали нам о значимости этих поступков. Такой подход способствует созданию позитивного общества, где доброценность поступков идет на первый план, а обиды остаются в прошлом.

3. Позиция автора:

Автор притчи выступает за важность прощения и ценности доброты, подчеркивая, что негативные эмоции и обиды не должны занимать наше место в жизни. Он призывает нас относиться к обидам с легкостью и позволять им уходить, в то время как хорошие поступки необходимо запоминать и ценить. Это мнение отражает стремление к гармонии в отношениях и положительное восприятие жизни, что становится фундаментом для крепкой дружбы и социального взаимодействия.