Установіть відповідність: (16.) Художній засіб Приклад 1) порівняння А Цвіте терен, цвіте терен, А цвіт опадає. Хто в любові не знається, Той горя не знає Б Ой очі, очі, очі…
Установіть відповідність: (16.) Художній засіб Приклад 1) порівняння А Цвіте терен, цвіте терен, А цвіт опадає. Хто в любові не знається, Той горя не знає Б Ой очі, очі, очі дівочі, Темні, як нічка, ясні, як день! 3) пестлива лексика В Ой вийди, вийди, серденько Галю, Серденько, рибонько, дорогий кришталю! 4) художній паралелізм Г Ой завернуся та умиюся, На свою милую хоч подивлюся. ДА в головах ворон кряче, А в ніженьках коник плаче...
Давайте установим соответствие между художественными средствами и примерами:
Порівняння (Сравнение) - Б Ой очі, очі, очі дівочі, Темні, як нічка, ясні, як день!
Здесь выражается сравнение глаз с ночным и дневным светом.Пестлива лексика (Ласковая лексика) - В Ой вийди, вийди, серденько Галю, Серденько, рибонько, дорогий кришталю!
В этом примере используется ласковая и нежная лексика.Художній паралелізм (Художественный параллелизм) - Г Ой завернуся та умиюся, На свою милую хоч подивлюся. ДА в головах ворон кряче, А в ніженьках коник плаче...
Здесь наблюдаем использование параллельных образов, сопоставляя разные явления.Приклад (Пример) - А Цвіте терен, цвіте терен, А цвіт опадає. Хто в любові не знається, Той горя не знає
Воздержимся от дополнительной классификации, поскольку этот пример не относится к предложенным художественным средствам.
Таким образом, правильное соответствие:
- Порівняння - Б
- Пестлива лексика - В
- Художній паралелізм - Г
- Художній засіб "Приклад" не явно представлен в данной выборке.
Если у вас есть другие вопросы по литературе или художественным средствам, буду рад помочь!
