"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. "
Привет! С удовольствием помогу тебе с разбором задания. Давай посмотрим на твою работу и правильное решение.
Ты ответил "8", что соответствует варианту "Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм". Однако правильный ответ по всем пунктам такой:
- А-5 (Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет) – здесь ошибка в построении предложения с однородными членами.
- Б-4 (Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой) – здесь нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
- В-7 (Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников) – это ошибка в построении предложения с косвенной речью.
- Г-8 (Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его...) – здесь действительно есть нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.
- Д-2 (На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных...) – это ошибка в употреблении имени числительного.
Теперь давай разберём, почему наш выбор (твой и мой) оказался неверным. Твоя ошибка заключалась в том, что ты не полностью проанализировал, какое именно правило нарушено в предложении под номером 8. В нем действительно нарушена видовременная соотнесённость, но важно учитывать, что именно за это отвечает ответ Г.
Если ты хочешь, можем ещё подробнее разобрать каждый пункт! Как тебе такая информация? Оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
