"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение в построении сложного предложенияВ) неправильное построение предложения с причастным оборотомГ) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных формД) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Вследствие сильных дождей вода в реке прибывала. 2) Те из лингвистов, кто занимается исследованием языка художественной литературы, не сомневаются в особой роли глагола не только в поэтическом, а также в прозаическом тексте. 3) По окончанию института наши выпускники могут рассчитывать на трудоустройство в профильных компаниях. 4) Первая встреча в Монреале в 1972 году между хоккеистами СССР и Канады окончилась со счётом 7:8 в пользу советских спортсменов и становится началом знаменитых матчей между нашими хоккеистами и канадскими профессионалами. 5) Я пошёл следом, на опушке, близ деревни, догнал человека с ружьём и спросил, что не охотник ли он. 6) Разбуженная фантазия чтением развивает ум, пытливость. 7) Если ты не убедишь себя в необходимости изучения того или иного предмета, не жди успехов или помощи со стороны. 8) Очень часто люди, слушая выступление оратора, бессознательно рисуют на находящейся у них под рукой бумаге. 9) Когда определяете значение непонятных слов, учитывайте контекст."
Привет! Давай разберём твоё задание и поймём, что здесь произошло.
Ты не дал ответ на задание, но, как я вижу, правильный ответ - это номера 2, 5, 6, 4 и 3, что соответствует позициям А, Б, В, Г и Д.
Теперь давай посмотрим, что означают эти неправильные грамматические конструкции:
Ошибка в построении предложения с однородными членами (А - 2): здесь ошибка заключается в том, что в предложении используется союз "не только", но не употребляется "но и". Правильное предложение должно звучать: "не только в поэтическом, но и в прозаическом тексте".
Нарушение в построении сложного предложения (Б - 5): предложение смешивает прямую и косвенную речь. Неправильно: "что не охотник ли он". Правильно будет: "не охотник ли он". Формулировки в подобных предложениях нужно разделять.
Неправильное построение предложения с причастным оборотом (В - 6): здесь есть разрыв в обороте. Корректное должно быть: "Разбуженная чтением фантазия". Из-за разделения оборота возникают трудности с его пониманием.
Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм (Г - 4): в этом предложении глаголы должны быть в одном времени, то есть оба в прошедшем времени. Неправильно будет: "окончилась и становится", правильно: "стала".
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (Д - 3): после предлога "по" должен быть родительный падеж, поэтому правильно будет "по окончании института".
Таким образом, можно заметить, что чтобы правильно решить подобные задания, нужно чётко понимать правила грамматики и анализировать каждое предложение на наличие ошибок.
Если будут ещё вопросы или нужна дальнейшая помощь, напиши! Надеюсь, ты оценишь мой ответ, поставив лайк или дизлайк!
