"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) ошибка в построении сложного (сложноподчиненного) предложения Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в построении предложения с однородными членами 1)Он открыл глаза и увидел, что бледный свет в конце пещеры померк. 2)Демидов не понял, что за Лида, пожал плечами и шел дальше по коридору. 3)В таких случаях он говорил, что терпи, голубчик, – я врач. 4)А тут я узнаю то, что он-то едет до ближайшей узловой станции. 5)МГУ провел конкурс чтецов. 6)Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, яблоки. 7)Те, кто в Москве живут, в семнадцатом году, может быть, и рогатки не имели. 8)Преподаватель указал на то, что в работе имеются ошибки. 9)Все весело уселись за стол, положили по полной чайной чашке варенья и только взялись за ложки, как светлячок ни с того ни с сего влез по стенке на потолок, глубоко вздохнул и засветился. "
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку вместе.
Суть задания - нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они хранятся. Это важно, чтобы понять, какие ошибки присутствуют и почему они считаются ошибками.
Правильные ответы:
- А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым - в предложении 7: "Те, кто в Москве живут, в семнадцатом году, может быть, и рогатки не имели." Здесь есть ошибка, так как местоимение "те" требует согласования со сказуемым: должно быть "жили".
- Б) неправильное построение предложения с косвенной речью - в предложении 3: "В таких случаях он говорил, что терпи, голубчик, – я врач." Здесь не совсем правильно оформлена косвенная речь, так как предложение должно звучать "что «терпи, голубчик», – я врач".
- В) ошибка в построении сложного (сложноподчиненного) предложения - в предложении 4: "А тут я узнаю то, что он-то едет до ближайшей узловой станции." Нужно было немного изменить структуру для лучшего понимания.
- Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм - в предложении 2: "Демидов не понял, что за Лида, пожал плечами и шел дальше по коридору." Здесь неудачное согласование глагольных форм.
- Д) ошибка в построении предложения с однородными членами - в предложении 6: "Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, яблоки." Здесь неправильно оформлены однородные члены: все элементы должны быть приведены к одной форме.
Сравнение с твоим ответом: Твой ответ "7392" не соответствует правильному ответу. Получается, что ты неправильно соотнёс ошибки с предложениями.
Объяснение ошибок:
- Чтобы правильно решить такой тип задания, важно понимать грамматические правила и как они влияют на построение предложений. Каждая ошибка имеет свои характеристики, и понимание этих характеристик поможет верно выбрать соответствие.
Если будут вопросы или захочешь разобраться глубже, просто дай знать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
