составьте таблицу подсчёта и таблицу распределения учеников по животным ученики класса указали животных, которые живут у них дома получился следующий список:…
Составьте таблицу подсчёта и таблицу распределения учеников по животным ученики класса указали животных, которые живут у них дома получился следующий список: кошка,хомяки,кошка,кошка,рыбки,собака,ёжик,собака,рыбки,кошка,черепаха,птички,кошка,собака,рыбки,рыбки,хомяки,птички,собака,кошка,рыбки,черепаха,морская свинка,кошка,морская свинка,собака,кошка
Давайте создадим таблицы подсчёта и распределения учеников по домашним животным, исходя из указанного списка.
Сначала определим, какие животные упоминаются, и посчитаем, сколько раз каждое из них упоминается.
Шаг 1: Подсчёт каждого животного
| Животное | Количество |
|---|---|
| Кошка | 10 |
| Собака | 5 |
| Рыбки | 5 |
| Хомяки | 2 |
| Птички | 2 |
| Черепаха | 2 |
| Ёжик | 1 |
| Морская свинка | 2 |
Шаг 2: Таблица распределения
Теперь создадим таблицу распределения, где мы можем показать сколько учеников указало на каждое животное.
| Животное | Количество учеников |
|---|---|
| Кошка | 10 |
| Собака | 5 |
| Рыбки | 5 |
| Хомяки | 2 |
| Птички | 2 |
| Черепаха | 2 |
| Ёжик | 1 |
| Морская свинка | 2 |
Обобщение
В результате подсчёта мы видим, что наибольшее количество (10) учеников указали, что у них есть кошки, затем собаки и рыбки (по 5).
Эти таблицы помогут анализировать, какие животные наиболее популярны среди учеников класса. Если у вас есть другие вопросы или вам нужно больше помощи, не стесняйтесь спрашивать!
