Укажите средства связи предложений в тексте. Определите способ связи (цепной/параллельный). 9. Наконец мы увидели море. Оно было огромным и очень спокойным. Но это спокойствие…

Укажите средства связи предложений в тексте. Определите способ связи (цепной/параллельный). 9. Наконец мы увидели море. Оно было огромным и очень спокойным. Но это спокойствие было обманчивым. 10. Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. Звонко поют птицы. Звенят под деревьями весенние ручейки.Смолой пахнут набухшие почки. 11. Леса оздоровляют землю. Они не только исполинские лаборатории, дающие кислород. Они поглощаютпыль и ядовитые газы. Их справедливо называют «легкими земли». 12. Вот и наступил Новый год. Мы всегда с нетерпением ждём этого праздника. Праздничное настроениедарит нам всё вокруг: нарядные ёлки и фигуры Деда Мороза и Снегурочки на улицах и площадях, яркие гирлянды фонариков вдоль дорог, украшенные витрины магазинов. 13. Вот и наступил Новый год. Загорелись праздничными фонариками площади городов, По улицам там и тут спешат оживлённые прохожие с ёлками под мышкой. Ребятню ждут праздничные представления и новогодние подарки. 14. Проснувшись поутру довольно поздно, я увидел, что буря утихла. Солнце сияло. Снег лежал ослепительнойпеленою на обозримой степи. Лошади были запряжены. 15.Вечером резко похолодало. Солнце скрылось в облаках и перестало согревать землю. Дождь постепенно превращался в мокрый снег. Усиливающийся северный ветер навевал тоску. 16. Музей, к сожалению, был закрыт. Около его дверей с корзиной рыбы сидела худая женщина. Она спозаранку шла на базар, присела на стёртые ступени.