Рабочий лист, Типы свизи слов в словосочетанни Заданне 1 Определите виды свизи в словосочетаниях, используя алгоритм, вкусный прог - кннга о природе - читать нанзусть - сказал улыбаясь - живописная природа свободный от предрассудков - купить пальто - три друга - окна нараспашку - каждому утопая в сисгу - дружно пели человску Задание 2 Распределите словосочетания по группам. звезды, пение артистов, задумчиво слушать, Весело смеяться, зимний вечер, вести разговор, учить правило, весьма привлекательный, туристическая база, облако над морем, долго смотреть, синеватая мгла, пятеро друзей, что-то таинственное, любовь к смотреть на животным, по-детски простодушный, увлекательное путешествие, несколько слов, кожаное пальто, кофе по-восточному, пять килограммов, готовый к употреблению, каждый из нас, семь нянек. Задание 4 Словосочетания перепутались. Распределите их по нужным местам. нако Согласование Управление Железная воля Завершая беседу Примыкание Полный восторга - эт Капельки росы Утренние туманы ны пс гизме С ужасом воскликнул Заплечный мешок Ожидающие на перроне В собачью миску Уходит домой Снова уезжаем ив): б Коробка конфет Поздно вечером Крыло самолёта В их доме ть, Сияющих звёзд Утомительный шум Хитрая лисица Кружка с чаем Свежескошенная трава Говорил по-испански Юбка мини Кусок хлеба сочета т типа лавные Суровые годы Задание 5 Направо речка вилась синеватой тенью между белых и пустынных полей. Работа с текстом. Выпишите из предложения все возможные словосочетания, укажите вид связи. наш дру ниги, кение ядок, с зывать ркбе 1) Прочитайте текст. 2) Вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие запятые. 3) Выполните задания после текста. Ещ… в глубок…й древност…, и пр…валы земл…тр…сения св…детельств…вали о том что в глубине Земли прои…ходят какие (то) (не) понятные проце(с,сс)ы. (за) долго до нашей эры, уч… ных инт… ресовали недра Земли. Изв…ржения вулканов гиган…ские проп…сти каждого гаву все с безудар Возн…кали мифы о п…дземных жителях и зв…рях (н…) когда (не) показывающ…хся на поверхности о боге п…дземного царства Плутоне. Люди над…ляли их ч…ловеч…скими кач…ствами и пол…гали что (не) ведомые существа то(же) могут зли(т,ть)ся и боро(т.ть)ся междусобой, (в)следстви… чего Земля тр…сё(т,ть)ся вулканы и…вергаю(т,ть)ся а море зал …вает сушу. Заданияктсксту осочетан 1. Задайте к тексту вопросы с опорой на вопросительные слова. Когда…? Почему … прийт уска, ре балкон зда, соб тисное п зе, работ Что Какими … Как сочетания связи м 2. Представьте, что вы древний человек, который увидел изверже вулкана придумайте собственную историю которая могла бы объяснить это явление. Напишите ее в 6 - 10 предложениях.