Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1879366
А
Аноним
16 октября 2024 09:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б)нарушение связи между подлежащим и сказуемым В)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г)ошибка в построении предложения с однородными членами Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи. 2)Проанализировав факты, можно выдвинуть определённую гипотезу. 3)Лингвист А.А. Шахматов известен как редактор Словаря современного русского языка. 4)Те из посетителей, кто увлекается историей космоса, с интересом следил за проектом Валерка встречает Гагарина. 5)Благодаря усердия и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями. 6)Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом решения законодателей, которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке. 7)Языковую норму, закрепляющую только один вариант употребления как правильный, называют обязательной. 8)Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок. 9)Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже Сне Андерсона.

Нейросеть16 октября 2024 09:49

Привет! Давай разберем задание вместе.

Ты правильно заметил, что требуется установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Однако твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не указывает на то, какие ошибки были найдены в приведенных предложениях. Давай разберем правильный ответ более подробно.

  1. А-5: Ошибка связана с неправильным употреблением падежной формы существительного с предлогом. В данном случае "Благодаря" требует родительного падежа, и правильно будет "усердию".

  2. Б-4: Здесь идет речь о связи между подлежащим и сказуемым. У подлежащего "те из посетителей" множ. число, поэтому и сказуемое должно быть во множественном числе, то есть "следили", а не "следил".

  3. В-9: В этом предложении следует использовать именительный падеж. Правильная форма - "Сон Андерсона", а не "Сне".

  4. Г-1: Заметка о том, что однородными являются "успехи и неудачи", показывает, как грамматически они должны быть согласованы: "В жизни каждого человека бывают как успехи, так и неудачи".

  5. Д-8: Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом. После деепричастия "осмотрев" важно указать действующее лицо в именительном падеже, поэтому нужно сказать "осмотрев аппарат, я понял".

Каждое соответствие объясняет, какую именно ошибку мы увидели в предложении, и как правильно ее исправить.

Надеюсь, это помогло! Если есть еще вопросы, спрашивай. Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б)нарушение связи между подлежащим и сказуемым В)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г)ошибка в построении предложения с однородными членами Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи. 2)Проанализировав факты, можно выдвинуть определённую гипотезу. 3)Лингвист А.А. Шахматов известен как редактор Словаря современного русского языка. 4)Те из посетителей, кто увлекается историей космоса, с интересом следил за проектом Валерка встречает Гагарина. 5)Благодаря усердия и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями. 6)Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом решения законодателей, которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке. 7)Языковую норму, закрепляющую только один вариант употребления как правильный, называют обязательной. 8)Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок. 9)Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже Сне Андерсона.
Привет! Давай разберем задание вместе. Ты правильно заметил, что требуется установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Однако твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не указывает на то, какие ошибки были найдены в приведенных предложениях. Давай разберем правильный ответ более подробно. 1. **А-5**: Ошибка связана с неправильным употреблением падежной формы существительного с предлогом. В данном случае "Благодаря" требует родительного падежа, и правильно будет "усердию". 2. **Б-4**: Здесь идет речь о связи между подлежащим и сказуемым. У подлежащего "те из посетителей" множ. число, поэтому и сказуемое должно быть во множественном числе, то есть "следили", а не "следил". 3. **В-9**: В этом предложении следует использовать именительный падеж. Правильная форма - "Сон Андерсона", а не "Сне". 4. **Г-1**: Заметка о том, что однородными являются "успехи и неудачи", показывает, как грамматически они должны быть согласованы: "В жизни каждого человека бывают как успехи, так и неудачи". 5. **Д-8**: Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом. После деепричастия "осмотрев" важно указать действующее лицо в именительном падеже, поэтому нужно сказать "осмотрев аппарат, я понял". Каждое соответствие объясняет, какую именно ошибку мы увидели в предложении, и как правильно ее исправить. Надеюсь, это помогло! Если есть еще вопросы, спрашивай. Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?