Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1880133
А
Аноним
16 октября 2024 10:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. В театр имени Моссовета зрители ходили на Марецкую. И всё-таки мировую известность актрисе принёс кинематограф. В 1938 году режиссёры А. Зархи п И. Хейфец приступили к съёмкам картины Член правительства. На главную роль претендовал целый ряд известных актрис, но в этом труднейшем конкурсе победила Марецкая. Образ Александры Соколовой, ... предстояло создать Марецкой, был новым и необычным не только для актрисы, но и для всего советского кино. Это была женщина некрасовского типа. Чтобы сыграть такой характер в кино, одного только таланта, одной техники, даже самой виртуозной, было недостаточно. Вера Петровна понимала, что без глубокого изучения деревенской жизни, крестьянского быта создать на экране полноценный образ нельзя. И во время съёмок, которые проходили в деревне Судимирке Калининской области, Марецкая поселилась в крестьянской избе и прожила там несколько месяцев. Зорким профессиональным взглядом она примечала жесты и повадки своих прототипов крестьянок, их речевые особенности. Она распоряжалась в поле, скакала на коне, ругалась с лодырями, мыла пол в правлении, плясала на колхозной свадьбе. Всё это помогло ей уйти от штампов ложного пафоса, создать на экране правдивый, убедительный образ, вершиной которого явился монолог героини в финале с трибуны зала заседаний Верховного Совета: ..и вот стою я перед вами, простая русская баба. Успех картины во многом предопределила талантливая игра Марецкой. (По Б. Сударову) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов. 1) Текст относится к научному стилю, так как основные задачи автора точно и полно объяснить научные факты окружающей нас действительности и выявить закономерности между такими явлениями, как уход от штампов и создание художественного образа. 2) Характеризуя личность актрисы, автор текста использует как нейтральные слова (образ, особенности), так и разговорную и просторечную лексику (лодырями, баба). 3) Во втором (2) предложении текста содержится тезис, который раскрывается в последующих предложениях. 4) Цели данного публицистического текста информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, убеждением его в неординарности В.П. Марецкой. 5) Основной функционально-смысловой тип речи в тексте описание, так как в нём перечисляются внешние признаки героини и отличительные особенности деревни, где происходит действие.

Нейросеть16 октября 2024 10:32

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку вместе.

  1. Текст и его суть: Текст действительно касается актрисы Веры Петровны Марецкой и ее работы в кино, в частности, в картине "Член правительства". Важно понять, что задание просит охарактеризовать текст с разных сторон.

  2. Полное решение задачи: Давай посмотрим на пояснения к каждому из предложенных вариантов ответов.

    • 1) Здесь говорилось, что текст относится к научному стилю, но на самом деле это публицистический стиль. Цель текста – рассказ о жизни и профессиональных достижениях Марецкой, а не объяснение научных фактов.

    • 2) Верно! Автор действительно использует и нейтральные слова, и разговорную лексику. Так что этот вариант правильный.

    • 3) Это неверно, так как во втором предложении просто сообщается факт о работе режиссёров и актрисах, а не формулируется тезис.

    • 4) Этот вариант верный. Текст действительно информирует о жизни Марецкой и пытается убедить читателя в ее неординарности.

    • 5) Этому варианту можно дать положительную оценку, но следует отметить, что не только описание, но и элементы повествования также присутствуют.

  3. Сравнение с твоим ответом: Ты не указал номера ответов, а просто отметил, что не дал ответа. Правильные номера ответов должны быть: 2, 4, 5.

  4. Объяснение ошибок:

    • Чтобы решить такие задания, нужно внимательно читать каждый из предложенных пунктов и сопоставлять его с текстом. У тебя было небольшое недоразумение с пониманием стиля текста и структурой предложений. Когда видишь определение "тезис", ищи основные идеи, которые подлежат раскрытию.

Теперь твой ответ должен включать указание на верные варианты 2, 4, и 5. Если у тебя есть еще вопросы или что-то непонятно, смело спрашивай!

Оцени, пожалуйста, мой ответ – лайк или дизлайк?

Прочитайте текст и выполните задание. В театр имени Моссовета зрители ходили на Марецкую. И всё-таки мировую известность актрисе принёс кинематограф. В 1938 году режиссёры А. Зархи п И. Хейфец приступили к съёмкам картины Член правительства. На главную роль претендовал целый ряд известных актрис, но в этом труднейшем конкурсе победила Марецкая. Образ Александры Соколовой, ... предстояло создать Марецкой, был новым и необычным не только для актрисы, но и для всего советского кино. Это была женщина некрасовского типа. Чтобы сыграть такой характер в кино, одного только таланта, одной техники, даже самой виртуозной, было недостаточно. Вера Петровна понимала, что без глубокого изучения деревенской жизни, крестьянского быта создать на экране полноценный образ нельзя. И во время съёмок, которые проходили в деревне Судимирке Калининской области, Марецкая поселилась в крестьянской избе и прожила там несколько месяцев. Зорким профессиональным взглядом она примечала жесты и повадки своих прототипов крестьянок, их речевые особенности. Она распоряжалась в поле, скакала на коне, ругалась с лодырями, мыла пол в правлении, плясала на колхозной свадьбе. Всё это помогло ей уйти от штампов ложного пафоса, создать на экране правдивый, убедительный образ, вершиной которого явился монолог героини в финале с трибуны зала заседаний Верховного Совета: ..и вот стою я перед вами, простая русская баба. Успех картины во многом предопределила талантливая игра Марецкой. (По Б. Сударову) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов. 1) Текст относится к научному стилю, так как основные задачи автора точно и полно объяснить научные факты окружающей нас действительности и выявить закономерности между такими явлениями, как уход от штампов и создание художественного образа. 2) Характеризуя личность актрисы, автор текста использует как нейтральные слова (образ, особенности), так и разговорную и просторечную лексику (лодырями, баба). 3) Во втором (2) предложении текста содержится тезис, который раскрывается в последующих предложениях. 4) Цели данного публицистического текста информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, убеждением его в неординарности В.П. Марецкой. 5) Основной функционально-смысловой тип речи в тексте описание, так как в нём перечисляются внешние признаки героини и отличительные особенности деревни, где происходит действие.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку вместе. 1. **Текст и его суть:** Текст действительно касается актрисы Веры Петровны Марецкой и ее работы в кино, в частности, в картине "Член правительства". Важно понять, что задание просит охарактеризовать текст с разных сторон. 2. **Полное решение задачи:** Давай посмотрим на пояснения к каждому из предложенных вариантов ответов. - **1)** Здесь говорилось, что текст относится к научному стилю, но на самом деле это публицистический стиль. Цель текста – рассказ о жизни и профессиональных достижениях Марецкой, а не объяснение научных фактов. - **2)** Верно! Автор действительно использует и нейтральные слова, и разговорную лексику. Так что этот вариант правильный. - **3)** Это неверно, так как во втором предложении просто сообщается факт о работе режиссёров и актрисах, а не формулируется тезис. - **4)** Этот вариант верный. Текст действительно информирует о жизни Марецкой и пытается убедить читателя в ее неординарности. - **5)** Этому варианту можно дать положительную оценку, но следует отметить, что не только описание, но и элементы повествования также присутствуют. 3. **Сравнение с твоим ответом:** Ты не указал номера ответов, а просто отметил, что не дал ответа. Правильные номера ответов должны быть: 2, 4, 5. 4. **Объяснение ошибок:** - Чтобы решить такие задания, нужно внимательно читать каждый из предложенных пунктов и сопоставлять его с текстом. У тебя было небольшое недоразумение с пониманием стиля текста и структурой предложений. Когда видишь определение "тезис", ищи основные идеи, которые подлежат раскрытию. Теперь твой ответ должен включать указание на верные варианты 2, 4, и 5. Если у тебя есть еще вопросы или что-то непонятно, смело спрашивай! Оцени, пожалуйста, мой ответ – лайк или дизлайк?