В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов.
1) НАПРЯЖЕНИЕ.Разность потенциалов между двумя точками электрической цепи.Электрическое н.
2) РОВНЫЙ.Постоянно одинаковый и спокойный, уравновешенный.Ровная жизнь. Р. характер.
3) КРУГ.когоиликакой. Люди одной социальной среды или объединённые общей деятельностью.Широкие круги общественности. Писательские, литературные круги. В кругу учёных, специалистов.
4) ЗАДЕВАТЬ.перен.Обижать, уязвлять.З. собеседника обидными замечаниями.
5) ПОЛНЫЙ.О человеке: толстый, тучный.П. мужчина. Гимнастика для полных людей. Ребёнок полон.
М. М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой сказывались годы сначала в царской, ... в Красной Армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен.
Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу Зощенко обидится было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны.
Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе.
(По В. А. Каверину)
Нейросеть16 октября 2024 10:50
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Чтение текста задания: Нужно было определить, какие слова из выделенных соответствуют их значению в тексте. Для этого важно понимать, как эти слова были употреблены в контексте.
Разбор правильного решения:
1) НАПРЯЖЕНИЕ в контексте текста говорит о "неясном напряжении, неуверенности, тревоге". Это больше связано с эмоциональным состоянием, чем с электрическим значением слова. Поэтому ответ "НЕВЕРНО".
2) РОВНЫЙ описывает человека с уравновешенным характером и спокоящей жизнью, что соответствует его значению в тексте. Это "ВЕРНО".
3) КРУГ в тексте относится к людям одной социальной среды, что также соответствует значению и делает ответ "ВЕРНО".
4) ЗАДЕВАТЬ в тексте связано с обидой, что соответствует значению этого слова, ответ "ВЕРНО".
5) ПОЛНЫЙ в данном контексте используется иначе (со значением "охваченный", например), поэтому это "НЕВЕРНО".
Сравнение твоего ответа с правильным: Твой ответ о том, что ученик не дал ответ на задание, неверный, ведь задание можно было решить, проанализировав каждое слово. Правильный ответ включает в себя правильные комбинации, которые были представлены в решении.
Объяснение ошибок: Важно понимать, что не все слова из списка подходят, и надо уметь видеть, как изменяется значение слова в зависимости от контекста. Поэтому следующие комбинации оказались правильными:
"234, 243, 324, 342, 432, 423" - каждая из этих комбинаций показывает набор слов, которые соответствуют их значению в тексте.
Так что, хотя у тебя не получилось, ты можешь учесть это на будущее при выполнении подобных заданий!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов.
1) НАПРЯЖЕНИЕ.Разность потенциалов между двумя точками электрической цепи.Электрическое н.
2) РОВНЫЙ.Постоянно одинаковый и спокойный, уравновешенный.Ровная жизнь. Р. характер.
3) КРУГ.когоиликакой. Люди одной социальной среды или объединённые общей деятельностью.Широкие круги общественности. Писательские, литературные круги. В кругу учёных, специалистов.
4) ЗАДЕВАТЬ.перен.Обижать, уязвлять.З. собеседника обидными замечаниями.
5) ПОЛНЫЙ.О человеке: толстый, тучный.П. мужчина. Гимнастика для полных людей. Ребёнок полон.
М. М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой сказывались годы сначала в царской, ... в Красной Армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен.
Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу Зощенко обидится было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны.
Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе.
(По В. А. Каверину)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
1. **Чтение текста задания**: Нужно было определить, какие слова из выделенных соответствуют их значению в тексте. Для этого важно понимать, как эти слова были употреблены в контексте.
2. **Разбор правильного решения**:
- **1) НАПРЯЖЕНИЕ** в контексте текста говорит о "неясном напряжении, неуверенности, тревоге". Это больше связано с эмоциональным состоянием, чем с электрическим значением слова. Поэтому ответ "НЕВЕРНО".
- **2) РОВНЫЙ** описывает человека с уравновешенным характером и спокоящей жизнью, что соответствует его значению в тексте. Это "ВЕРНО".
- **3) КРУГ** в тексте относится к людям одной социальной среды, что также соответствует значению и делает ответ "ВЕРНО".
- **4) ЗАДЕВАТЬ** в тексте связано с обидой, что соответствует значению этого слова, ответ "ВЕРНО".
- **5) ПОЛНЫЙ** в данном контексте используется иначе (со значением "охваченный", например), поэтому это "НЕВЕРНО".
3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: Твой ответ о том, что ученик не дал ответ на задание, неверный, ведь задание можно было решить, проанализировав каждое слово. Правильный ответ включает в себя правильные комбинации, которые были представлены в решении.
4. **Объяснение ошибок**: Важно понимать, что не все слова из списка подходят, и надо уметь видеть, как изменяется значение слова в зависимости от контекста. Поэтому следующие комбинации оказались правильными:
- "**234, 243, 324, 342, 432, 423**" - каждая из этих комбинаций показывает набор слов, которые соответствуют их значению в тексте.
Так что, хотя у тебя не получилось, ты можешь учесть это на будущее при выполнении подобных заданий!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!