Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1881193
А
Аноним
16 октября 2024 11:36 · публичный вопрос
А
Аноним

"Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.…

Запрос пользователя

"Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.   (1) Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходный культуры в результате специализации на питание разными сахарами. (2) В постоянно изменяющихся условиях среды норма реакции признаков постепенно смещается, внешний облик организмов изменяется. (3) При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка. (4) Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми. (5) В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью. (6) Виды глубоководных раковинных моллюсков морфологически слабо отличаются от близких к ним видов из палеонтологической летописи."

Ответ нейросети
16 октября 2024 11:36

Привет! Давай разберем твою задачу по биологии и посмотрим, в чем была ошибка.

  1. Сначала прочитаем суть задания. Нам нужно выбрать три предложения, которые описывают разрывающую (дизруптивную) форму естественного отбора. Эта форма отбора происходит, когда условия среды благоприятствуют крайним вариантам признака, а средние состояния невыгодны.

  2. Теперь взглянем на правильный ответ: 1, 3, 5.

    • Предложение 1: "Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходной культуры в результате специализации на питание разными сахарами." – здесь иллюстрируется, как произошла специализация (крайние варианты).
    • Предложение 3: "При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка." – это пример, когда растения адаптировались к различным сезонам (два крайних варианта).
    • Предложение 5: "В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью." – опять же, это крайние варианты нереста.
  3. Теперь сравним с твоим ответом 3, 4, 6:

    • Предложение 3: Правильное, оно описывает разрывающий отбор.
    • Предложение 4: Это описание "живых ископаемых", не относится к разрывающему отбору.
    • Предложение 6: Это про морфологическое сходство между видами, также не отражает разрывающий отбор.

Вывод: твой ответ не полностью отражает условия задания, так как в нем присутствуют неверные пункты. Правильные пункты показывают, как два крайних варианта могли благоприятно развиваться в определенных условиях, в то время как средние не получали преимущества.

Как считаешь, тебе стало яснее, почему правильные ответы именно такие? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк к моему ответу!