Подчеркните грамматические основы, задайте вопрос от одного предложения к другому. Укажите главную и придаточные части. 1) Луна взошла, и свет ее полился на берег реки. 2) Когда…
Подчеркните грамматические основы, задайте вопрос от одного предложения к другому. Укажите главную и придаточные части. 1) Луна взошла, и свет ее полился на берег реки. 2) Когда взошла луна, ее свет полился на берег реки. 3) Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное. (М. Горький). 4) Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков. (М. Горький). 5) Ветви деревьев казались мохнатыми и, когда набегал ветерок, слегка шумели первым зеленым шумом. 6) Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова - поэзии. (С. Маршак). 7) Федор сказал, что машина придет только вечером. 8) Когда труд - удовольствие, жизнь хороша. (М. Горький). 9) Автор "Слова...", обращаясь к князьям, от которых зависела судьба Руси, призывал их к объединению. 10) Вспомни песни, что пел соловей.
Хорошо, давайте разберем предложенные вами предложения.
Луна (главная часть) взошла, и свет (главная часть) ее полился (придаточная часть) на берег реки.
Вопрос: Какое событие произошло одновременно с взлетом Луны?
Когда (придаточная часть) взошла луна, ее свет (главная часть) полился (придаточная часть) на берег реки.
Вопрос: Что произошло, когда луна взошла?
Когда (придаточная часть) у меня в руках новая книга, я (главная часть) чувствую, что в мою жизнь (придаточная часть) вошло что-то живое, говорящие, чудесное (придаточная часть с синтаксической связанностью).
Вопрос: Что я чувствую, когда у меня в руках новая книга?
Нужно (главная часть) читать (придаточная часть), только те книги, которые учат (придаточная часть) понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков (придаточная часть).
Вопрос: Что нужно делать?
Ветви деревьев (главная часть) казались мохнатыми, и когда (придаточная часть) набегал ветерок, они слегка шумели первым зеленым шумом (придаточная часть).
Вопрос: Как ветви деревьев казались, когда набегал ветерок?
Если (придаточная часть) бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова - поэзии (главная часть).
Вопрос: Какое искусство не существовало бы, если бы язык не был поэтичен?
Федор (главная часть) сказал, что машина (придаточная часть) придет только вечером (придаточная часть).
Вопрос: Что сказал Федор о машине?
Когда труд (придаточная часть) - удовольствие, жизнь (главная часть) хороша (придаточная часть).
Вопрос: Какова жизнь, когда труд - удовольствие?
Автор "Слова..." (главная часть) обращаясь к князьям, от которых (придаточная часть) зависела судьба Руси, призывал (главная часть) их к объединению (придаточная часть).
Вопрос: К кому обращался автор "Слова..."?
Вспомни (главная часть) песни, что пел соловей (придаточная часть).
Вопрос: О каких песнях тебе нужно вспомнить?
Если нужна дополнительная помощь или более подробное объяснение, не стесняйтесь спрашивать!
