Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Использование такого трёхсложного размера, как _______, придаёт стихотворению M.И. Цветаевой певучесть, a обилие _______, т.е. красочных определений, делает его эмоционально насыщенным. *** Кто создан из камня, кто создан из глины, -А я серебрюсь и сверкаю!Мне дело - измена, мно имя Марина,Я - брешая пена морская. Кто создан из глины, кто создан из плоти -Тем гроб и надгробные плиты... -В купели морской крещена - и в полете Своем - непрестанно разбита! Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сети Пробьется мое своеволье, Меня - видишь кудри бепутные это? - Земною не сделаешь солью. Дробясь о гранитные ваши колена, Я с каждой волной - воскресаю! Да здравствует пена - веселая пена - Высокая пена морская! (М. И. Цветаева, 1920)
Привет! Давай разберём твой ответ на это задание.
Суть задания: У нас есть текст, в котором нужно заполнить пропуски терминами, связанными с поэзией. Мы ищем трёхсложный размер и термин, который описывает красочные определения.
Правильный ответ: Правильные термины для заполнения пропусков — "амфибрахий" (треёхсложный размер) и "эпитетов" (красочные определения).
Твой ответ: Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, так как задание конкретное и требует заполнить пропуски.
Объяснение:
- Амфибрахий — это трёхсложный размер стихотворения, который действительно придаёт ему певучесть. Он состоит из короткого слога, долгого и снова короткого (например: "вoдa златая").
- Эпитеты — это такие выразительные определения, которые делают текст более эмоционально насыщенным и ярким. Они помогают читателю лучше представить образы.
Поэтому, чтобы правильно ответить на вопрос задания, нужно было назвать именно эти два термина. Твой ответ не соответствует требованиям задания, потому что вы не указали нужные слова.
Как ты думаешь, теперь тебе стало понятнее, почему твой ответ был неверен? Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста!
