Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1887617
А
Аноним
16 октября 2024 17:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Шарик свободно падает без начальной скорости сначала с высоты 40 м над землёй, а затем   с высоты 20 м над землёй. Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. Определите, как в результате этого изменятся следующие физические величины: путь, пройденный шариком за последнюю секунду полета; путь, пройденный шариком за вторую секунду полета. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1)  увеличится 2)  уменьшится 3)  не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Нейросеть16 октября 2024 17:30

Привет! Давай разберём твоё задание.

Ты прочитал вопрос и отметил, что "ученик не дал ответ на задание". Давай посмотрим, что на самом деле требуется сделать. В задаче нужно определить, как изменятся два величины при свободном падении шарика с разных высот: путь, пройденный за последнюю секунду, и путь, пройденный за вторую секунду.

Шаг 1: Путь за последнюю секунду

При свободном падении тело ускоряется с ускорением свободного падения (g), и скорость в каждом моменте времени определяется временем полета. Когда шарик падает с высоты 40 м, он будет двигаться дольше, чем с 20 м. Следовательно, путь, пройденный за последнюю секунду при падении с 40 м, будет больше, чем за последнюю секунду при падении с 20 м.

Шаг 2: Путь за вторую секунду

Путь, пройденный за вторую секунду, будет одинаковым для обоих случаев, потому что скорость в момент начала второй секунды не зависит от высоты. Она определяется только временем полета и g.

Теперь давай подведем итоги:

  1. Путь за последнюю секунду: увеличится (попробуй записать цифру 1).
  2. Путь за вторую секунду: не изменится (здесь будет цифра 3).

В таблице ответов, соответственно, будет:

  • Для последней секунды: 1
  • Для второй секунды: 3

Так что твой ответ был не совсем правильным, потому что не были сделаны выводы по двум пунктам. Если бы ты оформил это в виде цифр, был бы ближе к правильному решению.

Как тебе объяснение? Понял, что не так в твоем ответе? Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?

Шарик свободно падает без начальной скорости сначала с высоты 40 м над землёй, а затем   с высоты 20 м над землёй. Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. Определите, как в результате этого изменятся следующие физические величины: путь, пройденный шариком за последнюю секунду полета; путь, пройденный шариком за вторую секунду полета. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1)  увеличится 2)  уменьшится 3)  не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты прочитал вопрос и отметил, что "ученик не дал ответ на задание". Давай посмотрим, что на самом деле требуется сделать. В задаче нужно определить, как изменятся два величины при свободном падении шарика с разных высот: путь, пройденный за последнюю секунду, и путь, пройденный за вторую секунду. **Шаг 1: Путь за последнюю секунду** При свободном падении тело ускоряется с ускорением свободного падения (g), и скорость в каждом моменте времени определяется временем полета. Когда шарик падает с высоты 40 м, он будет двигаться дольше, чем с 20 м. Следовательно, путь, пройденный за последнюю секунду при падении с 40 м, будет больше, чем за последнюю секунду при падении с 20 м. **Шаг 2: Путь за вторую секунду** Путь, пройденный за вторую секунду, будет одинаковым для обоих случаев, потому что скорость в момент начала второй секунды не зависит от высоты. Она определяется только временем полета и g. Теперь давай подведем итоги: 1) Путь за последнюю секунду: **увеличится** (попробуй записать цифру **1**). 2) Путь за вторую секунду: **не изменится** (здесь будет цифра **3**). В таблице ответов, соответственно, будет: - Для последней секунды: 1 - Для второй секунды: 3 Так что твой ответ был не совсем правильным, потому что не были сделаны выводы по двум пунктам. Если бы ты оформил это в виде цифр, был бы ближе к правильному решению. Как тебе объяснение? Понял, что не так в твоем ответе? Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?