"Прочитайте текст и выполните задание. Человеческая натура проявляется в разном, но в чём-то, надо полагать, обнаруживается верховное, державное качество человека. Выявить…
"Прочитайте текст и выполните задание. Человеческая натура проявляется в разном, но в чём-то, надо полагать, обнаруживается верховное, державное качество человека. Выявить эту главенствующую черту означает постичь сущность человека. Какое качество можно считать специфически человеческим? Есть ли вообще в человеке какое-то внутренне устойчивое ядро? <...> феномен может быть осмыслен, по-видимому, двояким способом: либо через сопоставление его с другими сущностями или явлениями, либо через раскрытие его собственной уникальной природы. Изучение человека «извне» предполагает осмысление его отношений с природой (космосом), обществом, Богом и самим собой. Приобщение к тайне человека «изнутри» сопряжено с постижением его телесного, эмоционального, нравственного, духовного и социального бытия. Вполне понятно, что эти различные подходы не всегда существуют в идеальном выражении. Они дополняют друг друга, вызывают потребность в выработке общей, синтезирующей позиции. Религиозно-философское направление рассматривает в качестве высшей ценности Бога. Поэтому тайна человека в этой системе мышления оказывается принципиально непостижимой либо соотнесённой с сущностью божественного. Философы натуралистической ориентации исходят из культа природы, космоса. Человек воспринимается в основном как живое вещество, наделённое рядом отличительных естественных особенностей. Кроме того, многие философы оценивают мир через человека, полагая, что человек – главная ценность мироздания. (По П.С. Гуревичу, И.Т. Фролову) Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение."
Привет! Давай разберем твою работу над заданием.
Суть задания: Нужно было подобрать определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором абзаце текста. Это местоимение должно быть связано с феноменом, который может быть осмыслен.
Правильный ответ: "всякий, любой, каждый".
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты не дал ответ на задание, поэтому не смог подобрать нужное местоимение.
Почему твой ответ неверен и как правильно выполнить задание:
- Задание просило выбрать определительное местоимение, что простыми словами означает указать на каждого отдельного представителя из группы. Все предложенные варианты ("всякий", "любой", "каждый") имеют смысл обобщения и могут использоваться в данном контексте.
- Например, "всякий феномен" означает, что речь идет о всех феноменах без исключения. "Любой феномен" подразумевает, что можно взять в расчет произвольный феномен. "Каждый феномен" говорит о том, что мы говорим о каждом феномене индивидуально.
- Это важно, так как именно эти местоимения подчеркивают, что речь идет об обобщенной категории.
Если бы ты всё же выбрал одну из предложенных форм ("всякий", "любой", "каждый"), то ответ был бы правильным.
Как тебе разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
