Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1891075
А
Аноним
17 октября 2024 01:56 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть17 октября 2024 01:56

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

  1. Текст задания просит выбрать указательное местоимение, которое будет логично вставить в пропуск. Об этом нужно думать в контексте предложения.

  2. Из правильного ответа мы видим, что в пропуске должно стоять указательное местоимение "эти". Это слово прямо указывает на здания, о которых уже идет речь в тексте.

  3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является корректным, потому что задание заключалось в выборе местаимения, а не в оценке выполнения задачи. Кроме того, необходимо было дать именно слово "эти".

  4. Почему правильный ответ - "эти": он полностью соответствует контексту, потому что речь идет о зданиях, о которых упоминалось ранее. Использование "эти" делает предложение логичным и связным. Если бы мы использовали другие указательные местоимения, такие как "тот" или "этот", предложение потеряло бы смысл, так как не указывало бы на множественное число "здания".

Таким образом, "эти" - это правильный выбор, который помогает подчеркнуть связь с теми самыми зданиями, упомянутыми в тексте.

Если есть дополнительные вопросы или хочешь что-то уточнить - пиши! Буду рад помочь. Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. 1. Текст задания просит выбрать указательное местоимение, которое будет логично вставить в пропуск. Об этом нужно думать в контексте предложения. 2. Из правильного ответа мы видим, что в пропуске должно стоять указательное местоимение "эти". Это слово прямо указывает на здания, о которых уже идет речь в тексте. 3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является корректным, потому что задание заключалось в выборе местаимения, а не в оценке выполнения задачи. Кроме того, необходимо было дать именно слово "эти". 4. Почему правильный ответ - "эти": он полностью соответствует контексту, потому что речь идет о зданиях, о которых упоминалось ранее. Использование "эти" делает предложение логичным и связным. Если бы мы использовали другие указательные местоимения, такие как "тот" или "этот", предложение потеряло бы смысл, так как не указывало бы на множественное число "здания". Таким образом, "эти" - это правильный выбор, который помогает подчеркнуть связь с теми самыми зданиями, упомянутыми в тексте. Если есть дополнительные вопросы или хочешь что-то уточнить - пиши! Буду рад помочь. Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?