Давайте разберем ситуацию шаг за шагом.
У нас есть следующие условия:
- Уроки математики проходят трижды в неделю: понедельник, четверг и пятница.
- Девочки говорят правду по понедельникам, вторникам, пятницам и субботам, а в остальные дни лгут.
- Мальчики говорят правду по понедельникам, вторникам, пятницам и субботам, а в остальные дни лгут.
Теперь посмотрим на диалог:
- Дима: "Завтра вторник."
- Алиса: "Позавчера у нас была математика."
Если завтра вторник, то:
- Позавчера был выходной (воскресенье), значит, там нельзя было быть уроку математики, поскольку математика проходит только в понедельник, четверг и пятницу.
Следовательно, Дима не мог сказать правду о том, что завтра вторник. Значит, это не день, когда говорит truth.
Теперь проверим, какой день может быть на самом деле:
Если предположить, что диалог происходил в понедельник:
- Тогда для Димы это правда, что завтра вторник.
- По понедельникам Алиса также говорит правду. Но в этом случае "позавчера" будет суббота, а в субботу математики не было.
Теперь предположим, что диалог состоялся в пятницу:
- Дима может говорить правду, ведь это пятница и он правильно говорит, что завтра суббота.
- Но тогда Алиса бы не смогла сказать правду, о том, что "позавчера" была математика, ведь это была среда, когда у них тоже не было.
Таким образом, наилучший ответ — диалог мог состояться в четверг. В этом случае Алиса говорит позавчера о математике (в вторник, где было занятие) и в этом случае Дима мог неправильно сказать "завтра вторник", но научение к этому не делают.
Таким образом, наиболее логично, что этот диалог был в четверг.
