Прочитайте текст. Составьте его план. Выпишите ключевые слова текста, а затем законспектируйте его. В конспект можно включить схемы. Подготовьте устное высказывание на тему «Всегда ли корни бывают свободными?». Продумайте вступление и заключительную часть вашего сообщения. Связанные корни Корень — это главная, обязательная часть слова. Именно корень выражает его основное значение. Сравним, например, слова дом и дом-ик (суффикс обозначает размер — маленький, а корень — сам предмет), бежать и при-бежать (приставка обозначает приближение, а корень — само действие). Но так в языке бывает не всегда. Возьмём глаголы обуть и разуть. На какие части они чле-нятся? В этих словах чётко осознаются приставки об- (вариант приставки о-) и раз- (сравним аналогичное значение приставок в глаголах одеть и раздеть), показатель инфинитива -ть. Где же корень? Корень -у. Этот корень выделяется как остаток после Вычленения приставки и иных глагольных показателей. Его осо-бенность состоит в том, что в современном русском языке он не употребляется вне сочетания с приставками. Такие корни, которые употребляются лишь в сочетании со словообразовательными морфемами (приставками или суффиксами), называют связанны-ми, отличая их от «обычных» - свободных корней. В словах телёнок, жеребёнок корни связаны суффиксом -онок/-ёнок (сравним этот суффикс при свободных корнях: тигр — тигр-ёнок, волк — волч-онок). Значение связанного корня обычно является неясным, ощущается слабо. Мы уже видели это в глаголах обуть и разуть, имеющих связанный корень у. Приведём другие примеры: отнять — отнимать, поднять - поднимать, снять - снимать, принять - принимать. В этих словах значение приставок осо-знаётся чётко, а значение связанного корня (-ня- в глаголах совершенного вида, -ним- в глаголах несовершенного вида) едва улавливается. Что означает этот корень? Какое-то действие, но какое — неясно. Выделение связанных корней допустимо лишь в тех случаях, когда другие части слова являются морфемами, активно упо-требляющимися в языке и имеющими в составе слова определённое значение: в0-нз-и-ть, про-нз-и-ть (ср.: во-ткнуть, про-ткнуть), до-бав-и-ть, от-бав-и-ть (ср.: до-лить, от-лить). С точки зрения происхождения в русском языке выделяются две группы слов со связанными корнями: 1. Исконно русские слова, корень которых в прошлом был сво-бодным. Так, в древнерусском языке был глагол «яти» (брать), ушедший из языка; сохранились лишь его «потомки» - слова с приставками: отнять, поднять, снять (вставная н выступает в них как часть связанного корня). 2. Заимствованные слова, которые в русский язык пришли нечленимыми, но при сопоставлении с другими словами в них с течением времени стали вычленяться суффиксы и приставки: эго-изм, изол-ирова-ть.

План текста «Связанные корни»

1. Введение в понятие корня

   • Определение корня как основной части слова
   • Примеры свободных корней

2. Понятие связанных корней

   • Примеры глаголов с связанными корнями
   • Определение связанного корня

3. Значение связанных корней

   • Примеры слов со слабо выраженным значением связанного корня

4. Условия для выделения связанных корней

   • Примеры глаголов с активно употребляемыми морфемами

5. Группы слов со связанными корнями

   • Исконно русские слова
   • Заимствованные слова

Ключевые слова текста

• Корень
• Свободные корни
• Связанные корни
• Приставка
• Суффикс
• Инфинитив
• Значение
• Исконно русские слова
• Заимствованные слова

Конспект текста

Корень как основная часть слова
Корень — обязательная часть слова, выражающая его основное значение (например, "дом" и "домик").

Связанные корни
Некоторые корни не могут употребляться самостоятельно:

• Примеры: глаголы "обуть" и "разуть".
• В этих словах корень обозначается как -у и появляется только в сочетании с приставками.

Значение связанных корней
Значение таких корней часто неясно и выражается слабо.

• Примеры: "отнять", "поднять", "снять".

Условия выделения связанных корней
Возможность выделения связанного корня зависит от наличия явно значимых морфем в слове:

• Примеры: "донзить", "пронзить".

Группы слов со связанными корнями

1. Исконно русские слова: корни, которые раньше были свободными (например, "яти").
2. Заимствованные слова: слова, которые пришли в русский язык и со временем начали члениться (например, "эгоизм").

Устное высказывание на тему «Всегда ли корни бывают свободными?»

Вступление:
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня я хотел бы поговорить о корнях слов. Это важная тема в русском языке, так как корни являются основой слов и передают их значение. Мы часто слышим об «обычных» или «свободных» корнях, но задумывались ли вы, что не все корни могут существовать отдельно? Рассмотрим этот вопрос глубже.

Основная часть:
В языке корни могут быть как свободными, так и связанными. Свободные корни, такие как "дом" или "собака", могут употребляться без каких-либо дополнительных элементов и несут ясное значение. Однако существуют и связанные корни, как, например, в глаголах "обуть" и "разуть". В этом случае корень -у не употребляется отдельно и остаётся связанным с приставками.

Связанные корни часто имеют неясное значение, которое трудно определить без контекста. Например, в словах "поднять" или "отнять" негативные приставки делают значение корня менее очевидным. Это открывает вопрос о том, какое место занимают такие корни в языке.

Заключение:
Таким образом, ответ на вопрос "Всегда ли корни бывают свободными?" — нет, не всегда. Связанные корни служат примером того, как язык может изменяться и развиваться. Изучение этих аспектов даёт нам более глубокое понимание структуры языка. Спасибо за внимание!