Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1893643
А
Аноним
17 октября 2024 05:47 · публичный вопрос
А
Аноним

You are going to give an interview. You have to answer five questions. Give full answers to the questions (2–3 sentences). Remember that you have 40 seconds to answer each question.   Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись. Расшифровка записи Tapescript for Task 3 Interviewer: Hello everybody! It's Teenagers Round the World Channel. Our guest today is a teenager from Russia and we are going to discuss teenagers' attitude to local places of interest. We'd like to know our guest's point of view on this issue. Please answer five questions. So, let's get started. Interviewer: What are some of the places of interest in your region? Why should a tourist see them? Student: _________________________ Interviewer: Is it important to preserve historical places? Why or why not? Student: _________________________ Interviewer: What is your favourite place in your home town? Why do you like it? Student: _________________________ Interviewer: What sort of places will be interesting for people in the future? Why do you think so? Student: _________________________ Interviewer: How can we make teenagers be more interested in local culture? Student: _________________________ Interviewer: Thank you very much for your interview.

Нейросеть17 октября 2024 05:47

Конечно! Давайте попробуем ответить на эти вопросы.

Интервьюер: Какие места интереса есть в вашем регионе? Почему туристам стоит их увидеть?
Студент: В моем регионе есть несколько интересных мест, таких как исторический центр города и памятники архитектуры. Эти места показывают богатую культуру и историю нашего края, и туристы могут узнать много нового, прогуливаясь по ним.

Интервьюер: Важно ли сохранять исторические места? Почему или почему нет?
Студент: Да, я считаю, что сохранять исторические места крайне важно. Они представляют собой наше наследие и помогают будущим поколениям понять, откуда они пришли и какие ценности были важны для наших предков.

Интервьюер: Какое ваше любимое место в вашем родном городе? Почему вам оно нравится?
Студент: Моё любимое место в родном городе — это парк, где я часто гуляю с друзьями. Здесь очень красиво, много зелени и открытых пространств, что создаёт расслабляющую атмосферу и позволяет нам приятно проводить время на свежем воздухе.

Интервьюер: Какие места могут быть интересны людям в будущем? Почему вы так думаете?
Студент: В будущем людям могут быть интересны места, связанные с новыми технологиями, такие как интерактивные музеи или экологические парки. Эти пространства помогут людям взаимодействовать с окружающим миром по-новому и смогут привлекать интерес к науке и окружающей среде.

Интервьюер: Как мы можем сделать так, чтобы подростки больше интересовались местной культурой?
Студент: Чтобы подростки интересовались местной культурой, можно организовывать различные мероприятия, такие как фестивали и мастер-классы. Также важно использовать современные технологии, например, социальные сети, для популяризации культурных событий и создания интерактивных форматов общения.

Интервьюер: Большое спасибо за ваше интервью.

You are going to give an interview. You have to answer five questions. Give full answers to the questions (2–3 sentences). Remember that you have 40 seconds to answer each question.   Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись. Расшифровка записи Tapescript for Task 3 Interviewer: Hello everybody! It's Teenagers Round the World Channel. Our guest today is a teenager from Russia and we are going to discuss teenagers' attitude to local places of interest. We'd like to know our guest's point of view on this issue. Please answer five questions. So, let's get started. Interviewer: What are some of the places of interest in your region? Why should a tourist see them? Student: _________________________ Interviewer: Is it important to preserve historical places? Why or why not? Student: _________________________ Interviewer: What is your favourite place in your home town? Why do you like it? Student: _________________________ Interviewer: What sort of places will be interesting for people in the future? Why do you think so? Student: _________________________ Interviewer: How can we make teenagers be more interested in local culture? Student: _________________________ Interviewer: Thank you very much for your interview.
Конечно! Давайте попробуем ответить на эти вопросы. **Интервьюер:** Какие места интереса есть в вашем регионе? Почему туристам стоит их увидеть? **Студент:** В моем регионе есть несколько интересных мест, таких как исторический центр города и памятники архитектуры. Эти места показывают богатую культуру и историю нашего края, и туристы могут узнать много нового, прогуливаясь по ним. **Интервьюер:** Важно ли сохранять исторические места? Почему или почему нет? **Студент:** Да, я считаю, что сохранять исторические места крайне важно. Они представляют собой наше наследие и помогают будущим поколениям понять, откуда они пришли и какие ценности были важны для наших предков. **Интервьюер:** Какое ваше любимое место в вашем родном городе? Почему вам оно нравится? **Студент:** Моё любимое место в родном городе — это парк, где я часто гуляю с друзьями. Здесь очень красиво, много зелени и открытых пространств, что создаёт расслабляющую атмосферу и позволяет нам приятно проводить время на свежем воздухе. **Интервьюер:** Какие места могут быть интересны людям в будущем? Почему вы так думаете? **Студент:** В будущем людям могут быть интересны места, связанные с новыми технологиями, такие как интерактивные музеи или экологические парки. Эти пространства помогут людям взаимодействовать с окружающим миром по-новому и смогут привлекать интерес к науке и окружающей среде. **Интервьюер:** Как мы можем сделать так, чтобы подростки больше интересовались местной культурой? **Студент:** Чтобы подростки интересовались местной культурой, можно организовывать различные мероприятия, такие как фестивали и мастер-классы. Также важно использовать современные технологии, например, социальные сети, для популяризации культурных событий и создания интерактивных форматов общения. **Интервьюер:** Большое спасибо за ваше интервью.